雅思口語怎樣介紹人物

雅思口語怎樣介紹人物，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 口語怎樣介紹人物

人物類話題有著真實性、典型性、通用性等特點，這使得我們在考前準備中可以事倍功半、所向披靡。那么雅思口語怎樣介紹人物呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

常見問題一：

你要描述的人是誰?

Who this friend is?/Who he or she is?/Who this person is?/Who the character was?/Who these two people are?

這個問題是幾乎所有人物類話題的第一問，屬于必答題?；卮疬@一問題的時候，我們不但需要告訴考官這個人是誰(這是最基本的)，而且要對所描述的他/她進行一些修飾，要讓考官在沒有見過這個人的情況下能夠閉上眼仿佛看到這個人就正站在身旁一樣。

評書中所說的“此人眉分八彩，目若朗星，準頭端正，齒白唇紅”起的就是這一作用。比如我們來一起看看下面這段對人的描述：

He is well over six feet tall，has this long straggly brown hair. He has a perpetual look of bemusement on his face，full-sleeve tattoos on both arms，and always wears some variation of a sleeveless leather vest，holey blue jeans tucked into his beat-up cowboy boots，and a cigarette between his lips at all times.

他身高六尺有余，頭上散著棕色的頭發(fā)。他的眼神既憂郁又總帶有困惑。雙臂從上到下布滿了紋身。他總是身著各種無袖皮坎肩，把滿是破洞的藍色牛仔褲褲腿扎進那幾雙破舊的牛仔靴里，而且嘴里無時無刻的不叼著根煙。

如果我們作答的時候可以說出以上的描述，考官想不給你高分都不可能。因為在他們腦海中可以清晰的浮現(xiàn)出這個人的形象，他好像正在向考官們走來，嘴里吐著煙圈，馬上要說“How are you doing， man?”了。所以，如果我們想讓自己的作答能夠使考官眼前一亮、記憶深刻，我們就要抓住細節(jié)來充分描述，比如說這個人身上比較有特點的地方：發(fā)型、體態(tài)、眼神、穿著等等。這些細節(jié)的描述遠比那種范范的諸如“He‘s quite tall and strong with long hair on his head.”要生動的多，所得的分數(shù)自然也就相距甚遠了。

新東方在線雅思教研組建議：我們在練習(xí)時不妨把人物類話題歸為老人、孩子、同齡人、公眾人物這么幾類，然后再分別用細節(jié)描述這幾類人，使得在回答Who he or she is?時給考官一種活靈活現(xiàn)的感覺。

常見問題二：

你是怎么遇到這個人的?

How you first met this person?/How you know this person?/How you know him/her?/How you know about this person?

如果各位烤鴨對人物類的機經(jīng)很熟悉的話，就不難發(fā)現(xiàn)這是另外一道在該類話題中出現(xiàn)的高頻題?；卮鹪擃}時，要讓考官有一種是 “當事人”感覺。所以我們要把當時第一次見到所描述對象的場景詳細的講述給考官，細節(jié)的描述不但可以增加故事的真實性，而且還能讓考官感覺到我們對所描述對象的重視。比如：

I first met him on the basketball court in a hot and sunny afternoon when I was sitting somewhere around the stand. He came up with me to check whether I would like to join his team. He then left me a deep impression by his firm look and tough temperament.

我第一遇到他是一個大晴天的下午，當時我正坐在籃球架子旁。他過來問我想不想加入他們隊來一起玩。他有著堅定的面容和堅強氣質(zhì)，這都給我留下了深刻的印象。

聽完以上的描述，考官會變成注視著這一切發(fā)生的人，他沒有忽略任何細節(jié)。但如果我們把作答變成：I met him in my school and he gave me a very deep impression.那么考官會聽了以后感覺會很模糊，或者感覺千篇一律，那么想得好成績也就不可能了。

新東方在線雅思教研組建議：關(guān)于場景，建議烤鴨們準備校園場景(針對同齡人類問題)，鄰家街道場景(針對老人和兒童類問題)，和媒體場景(針對名人類問題)這三種場景的描述，以增加作答的細節(jié)性與真實性。

常見問題三：

你對這個人的感覺是什么?

How you feel about him/her?

對機經(jīng)比較熟悉的烤鴨會知道這種問題出現(xiàn)在人物類話題卡的最后一問，也就是說，它是我們作答的重點和所占得分比很大的一道問題，所以毫無疑問我們要在這一題的回答中盡可能的多說一些話。對這個人的感覺，我們可以從一個人的興趣愛好、特長、才能、品行以及一切特征來進行細節(jié)的描述。比如：

Writing creativity is his best quality. He doesn’t try to exert his will in the music creative arena-he leaves that to me-he just does what he does best： thinking and writing lyrics; that is his forte. Because of this advantage， he becomes the source to represent us and all the words he makes can act as inspiration to every listener.

And another interesting thing is that he is born a painter，and like painters historically do，he usually skips the class but to find himself somewhere around the shopping malls，sitting there for the whole afternoon to have a satisfying picture.

寫作創(chuàng)造性是他最大的才能。他不會發(fā)揮在音樂方面的創(chuàng)造力，而把它留給我去處理。他經(jīng)常做他最擅長做的：思考、寫歌詞，這是他的專長。得利于此，他源源不斷地給我們提供了思想,而且他所作的詞也可以很好的影響每一個聽眾。

他的另一個有趣的地方是他是個天生的畫家，就像其他畫家一樣，他經(jīng)常翹課去一些購物街一坐坐一下午來畫一張自己滿意的畫。

考官在聽完這種描述后，即使不認識描述對象，也會對他藝術(shù)方面的才華稱贊不已。相比之下，“I think he is a man who likes writing and he can write a lot of words. Moreover， he likes painting and he usually goes to shopping malls to paint.”這種描述會讓考官覺得所描述對象的才華一般，沒有什么突出的，這只讓考官知道了所描述對象的兩個愛好而已。

小編建議：準備該題時，烤鴨們還是要按照同齡人、老人、兒童以及名人這四大類總結(jié)人物所帶來的感受，再分別進行描述訓(xùn)練，做到讓考官“未見其人，但知其行”的目的。

怎樣利用機經(jīng)來提升雅思口語

建議1.調(diào)整心態(tài)、自信應(yīng)答

許多雅思口語考生其實它的英語底子都不差的，但是他們往往在回答問題的時候顯得“漫不經(jīng)心”。尤其是在剛剛雅思口語考試開始時候的寒暄，或者是是PART 1的簡單問題的問答部分，他們往往沒有任何的個性化答案，考官問一句就會機械地回應(yīng)一句，甚至還跟考官沒有任何的眼神交流和語音語調(diào)的變化。因此考生必須要去端正自己的姿態(tài)，積極主動，可以試著去運用一些“well， okay， urm， alright”等，并且還可以試著運用一定的眼神，以及手勢等讓考官覺得你很自信。

建議2.強化PART 1和PART 3的答題套路

如何利用雅思口語機經(jīng)去提升口語呢?目前還有許多考生依然都是在第一和第三部分Q&A的環(huán)節(jié)卡殼，嚴重影響自己的流利連貫度的打分，其實很多考生都是已經(jīng)進行過一定的準備和培訓(xùn)，相應(yīng)的技巧，例如舉例子，給理由，以及還有分情況討論等等都會，但是由于不熟練就會讓人覺得依然比較生澀僵硬，因此考生必須要把一些慣用的套路運用地非常熟稔。

建議3.Part2對照新的機經(jīng)話題進行充足的話題準備

雅思考試話題卡往往在過去是非常容易把握的，基本上只要已經(jīng)準備好了人物，地點，物品，以及還有事件等幾個大類的經(jīng)典題型和一些普遍素材即可。但是近幾年來，雅思口語的怪題偏題已經(jīng)不斷的增多，即使是那些英語口語水平出色的雅思考生，也必須要做好準備絕對不能去裸考?？梢岳醚潘伎谡Z機經(jīng)去不斷的練習(xí)不斷的準備。

雅思口語考試怎樣拿7

Fluency and Coherence

這一個評分標準其實是兩個維度構(gòu)成的，因為在口語中，兩者不可分割。中國學(xué)生的兩個典型誤區(qū)，恰恰是把它們分離開來：要么是在談?wù)摬惶煜さ脑掝}時，把流暢度放在一邊，組織句子時停頓太多;要么就是為了不停頓，說到哪兒算哪兒，缺乏整體的布局。

下面給大家推薦三種基本的邏輯順序，對于想要突破7分的童鞋非常有效，不僅對大家提分有幫助，也是很好的口才訓(xùn)練哦!

頂針結(jié)構(gòu)

所謂頂針結(jié)構(gòu)就是順接，第二句的出發(fā)點就是前一句的落腳點，可以是談結(jié)果(this way)、舉例子(especially, such as)或者展開場景(when you...)這是一種能夠有效防止連貫性出問題的方法;當然，并不是說不能轉(zhuǎn)折或做對比，但是在每一個小點內(nèi)注意頂針結(jié)構(gòu)，是非常好的表達習(xí)慣，這樣即便你只談到了問題的一個方面，也叫做能夠develop topics fully 已經(jīng)達到8分的標準了。

What is the most effective way of learning a foreign language?

The best way to learn a foreign language is to live in the country where the language is spoken. This way, you will get a lot of exposure to the language, especially how it is used in everyday situations, such as ordering food, asking for directions etc. And when you are able to communicate needs in these situations, you'll definitely feel more confident and motivated with language learning and as a result, improve faster.

總分結(jié)構(gòu)

這應(yīng)該是大家最熟悉的結(jié)構(gòu)了，但是目標7分的童鞋需要注意連接詞的豐富和靈活運用。另外，強烈建議最后再來個總結(jié)，通過總結(jié)把之前談的大意再paraphrase一遍，能夠提高詞匯一項的得分。(當然總結(jié)時一定要變換表達方法，如果只是重復(fù)之前的話就沒有意義了)

What is the most effective way of learning a foreign language?

The best way to learn a foreign language is to live in the country where the language is spoken. There’re two major reasons: firstly, you’ll get a lot of exposure to the language everyday, which is essential for language acquisition; secondly, when you have to use the language to communicate needs rather than just pass exams, you'll definitely feel more confident and motivated with language learning. Bascially, if you want to learn a foreign language well, you have to use the language as often as possible.

序列連接詞：

To begin with,

First of all,

For a start/For starters,

What matters most is …

for one thing, … for another,…

another thing is …

besides

plus

what’s more

in addition

furthermore

more importantly,

on top of that, …

總結(jié)：

To sum up,..

In short,

Basically, ...

In a nutshell,

In other words, ...

讓步轉(zhuǎn)折

先承認對立的觀點，再反駁。這個結(jié)構(gòu)應(yīng)該是寫作老師經(jīng)常推薦的，實際在口語P3的問題中也非常好用哦!

What comes first at work, being happy or getting more salary?

For me, happiness is definitely more important.

I admit, I’d be lying if I said money doesn’t matter. I do have to make a living and provide for my family. However, if I have to choose between a job I love and a job that pays more, I’ll definitely go with the former, because I believe if you follow your passion, you’ll eventually be able to make good money, someway or another.

讓步連接詞：

Undoubtedly,

Admittedly

轉(zhuǎn)折連接詞：

That said/That being said,

Having said that,

on the other hand, …

Even though …, still …

Lexical Resources

那么詞匯部分，目標7分的童鞋要注意什么?兩個關(guān)鍵詞：collocations (慣用搭配)和 idioms(習(xí)語)

這也是很多同學(xué)容易存在誤區(qū)的地方，不少中國學(xué)生非常熱衷于積累所謂“高級”的詞匯，卻忽視了這些大詞的搭配用法;比如，apology 這個詞，肯定是高分詞了，問題是怎么用呢? give an apology 嗎?do an apology? 其實答案是make an apology 其他的說法并非不“正確”，但是聽起來會很不自然。

一個充斥著大詞卻滿是中文思維的回答是不能在詞匯方面拿到7分的;相反，把很多“小詞”用好，卻是四兩撥千斤。比如，take 一詞：發(fā)展某個愛好可以用 take up， 子女跟父母相似可以用 take after, 接手生意可以用 take over 當然，這些不屬于collocation，而是phrasal verbs 短語動詞。

有的也是屬于idioms的一部分。

再說idioms 不知道有沒有同學(xué)一說到習(xí)語腦子里飛過的就是‘every coin has two sides’... 呵呵，這個已經(jīng)不能叫idiom 而是 cliché (陳詞濫調(diào))應(yīng)該避免使用;又有的同學(xué)理解習(xí)語就是 what's up,bro, jerk這種美劇或電影里面經(jīng)常聽到的一些口語表達，當然從美劇和電影里面能夠積累非常多好的口語資料，但是里面有一些過于街頭的用語應(yīng)該歸為slang(俚語)，需根據(jù)場合使用。對于詞匯的正式程度有一定的意識，也正是7分的評分標準之一。

Grammar

在語法部分，要拿7分確實是沒有什么捷徑的。因為評分標準里面明確要求7分的烤鴨能夠 frequently produces error free sentences 對準確性提出了較高要求，而6分的要求是 may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems 只要錯誤不影響理解就行。(當然為了避免錯誤回避使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)則是作死~)

那怎么辦?復(fù)雜結(jié)構(gòu)的準確性如何提高??還能怎么辦，多用啊!!

不提高熟悉度，哪來的準確性??那么，所謂復(fù)雜結(jié)構(gòu)主要是哪些呢?最重要其實就是從句，時態(tài)里面完成時態(tài)因為比較復(fù)雜，也是重點關(guān)注的，還有被動語態(tài)、虛擬條件句 。

下面是這些復(fù)雜結(jié)構(gòu)在雅思口語中常見的使用場景：

which 從句

which從句特別適合用于在描述完一個現(xiàn)象以后，插入一句評論：

Nowadays many people check their social media first thing in the morning, which is insane.

who， whose 從句

描述人物時必備：

I’d like to talk about my aunt Lucy, who is the most stylish woman I know.

The main character is a robot named Wall-E, whose job was to clean up the planet after all humans had evacuated to space.

where 從句

描述地點時常用：

This is a place where you can just kick back and relax.

I’ve always wanted to go to France, where my favorite movie is set.

what 從句

what = the thing/things that 切勿與that混淆;描述態(tài)度、感想時超常用：

What impressed me the most was …

This is what I like the most about him.

被動語態(tài)

據(jù)說：

It's said/believed that ...

應(yīng)該：

be supposed to ...

描述物品必備：

It's made of ...

It's mainly used for ...

(如果你在考試中能夠恰當用出被動語態(tài)的完成時態(tài)，那你的語法一塊基本可以不用擔心了。)

虛擬語氣

表達愿望：

If I had the chance, I’d …

I wish I could ...

描述重要性：

I can’t imagine what my life would be without her.

If it weren’t for the Internet, we’d never see technology developing so fast.

反著說：

I’d be lying if I said...(對現(xiàn)在的假設(shè))

If it hadn’t been for the delay, I would’ve been there three hours ago. (對過去的假設(shè))

談?wù)摵蠡冢?/p>

I should’ve told her the truth.

I really regret it. I should've listened to his advice.

【注意】 虛擬語氣雖然結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但是在口語中很常見，而且通常都是縮略結(jié)構(gòu)，我們在練習(xí)時，就應(yīng)該用縮略結(jié)構(gòu)，這樣不僅便于我們快速掌握句型，而且更加自然，注意下面的a都發(fā)/?/這個音 ：

I would = I'd

should have = shoulda

could have = coulda

would have = woulda

shouldn't have = shouldnav

couldn't have = couldnav

wouldn't have = wouldnav

Pronunciation

口語能夠拿到6的同學(xué)，語音這塊應(yīng)該不存在硬傷了(覺得自己的基本語音上還有問題的請到這里一一檢查基本元音和輔音，但語調(diào)上面多半有提升空間。這里就不泛泛而談了，只強調(diào)一個：weak form 發(fā)現(xiàn)很多英語基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)，也一直不知道，原來英語里面那么多常用詞，在句子中使用的時候，并不是按照它們字典上的發(fā)音!因為字典上標的，叫做strong form 下面列出的這些單詞，在非重讀的時候，都是發(fā)的右邊的音：

have /h?v/

had /h?d/

to /t?/

for /f?/

of /?v/

/?/ 就是著名的schwa sound 其實在英語中，很多單詞里非重讀的元音都發(fā)這個音，尤其是在冠詞、介詞等語法詞匯中。了解到這一點對提升語調(diào)是非常重要的，有了弱讀，連讀才會自然。

再推薦一個非常有效的提升語調(diào)的方法：

shadow reading/speaking

就是找一段原聲音頻，聽熟以后，可看著文本或者不看文本(效果更好)，在音頻開始一兩個詞以后緊跟著跟讀，盡量模仿原聲的語音語調(diào)和跟上原聲速度。這個練習(xí)的要義就在于一定要緊緊跟隨，不容自己有思考的時間，利用大腦的短時記憶把剛剛聽到的發(fā)音還原出來。這個練習(xí)對于破除一些頑固的發(fā)音壞習(xí)慣尤其有用。

雅思口語怎樣學(xué)習(xí)才有效果

1. 模仿!

從短句開始模仿，讓自己的嘴巴能夠連貫且流利的說出自己目標級別難度的句子。初學(xué)者就從簡單的天氣，寒暄，購物等入手，稍有一定基礎(chǔ)的，就以初中級別的句子入手，再高級別的就以高中大學(xué)英語的從句，復(fù)雜句等入手，讓自己能夠嘴巴無比熟練的重復(fù)模仿為止，也可以把這個歸結(jié)為“背句子”。不要小瞧這一步，我們需要在這樣的背句子的過程中積累語感，并提升對學(xué)過的詞匯的熟練度，然后是通過不斷的模仿和重復(fù)來提升對句子整體構(gòu)造的熟練度。這樣，你看到一個英語句子，至少不會懵，而是能夠較好的基本理解一個句子，最多只會受困于其中一兩個詞的意思而已。

2. 英語釋義

當你可以較為熟練掌握一定句子結(jié)構(gòu)后，開始嘗試用英語給英語詞匯下定義，也就是用英語來解釋英語，這是一個強迫自己用英語來表達的很好的方法。比如，computer, 不要僅僅滿足于知道它是電腦就好，而是試著自己用英語來解釋一下，什么是computer, 如果解釋不通，那就參考全英的詞典，比如，牛津詞典，看看人家的英文釋義是怎樣的。好，就是這樣，一遍遍不斷的強迫自己用英語去解釋英語，把自己學(xué)過的每一個詞都試著用英語去解釋它，這樣的話，你就不會再在口語表達中受困于其中一兩個詞用英語怎么說了。

比如，你想從老外借個投影儀，你可能不知道投影儀英語怎樣講，沒關(guān)系，在你的口語表達中，你很自然的用英語對其進行描述性或解釋性的表達，比如，I want to borrow a manchine which I can connect the computer to and put the picture or context on the wall or a big screen. 我想借個機器，能鏈接電腦的，把圖片或文本放到墻上或大屏幕上的。這樣，別人自然就知道你說的是什么了。而我們絕大多數(shù)學(xué)生仍然只會這樣表達，I want to borrow... eh.. en...那個 ... (一邊痛苦的在腦中想投影儀的英語怎么說，一邊又要發(fā)揮想象力的比劃著)，所以，你知道用英語去解釋英語多么重要了吧。

3. 嘗試復(fù)述

注意，我們說的是復(fù)述，不是背誦!當你讀完一段英語文章或者看了一段英語視頻之后，如果你基本可以把握它的意思，那就請你試著用自己的語言重新把你懂的或者理解的意思進行復(fù)述，就是大概的把剛才的內(nèi)容講一遍，講的過程中，你可能會受困于某些詞或句的表達，這時候，那就可以參考原文是如何表達的，然后，重新再強迫自己進行復(fù)述。為什么不鼓勵大家去背誦呢，一個字不差的背，那個太機械了，考的是記憶力而不是表達能力，我們要做的是把自己的腦子中的東西表達出來，這樣才是在表達自己。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思口語怎樣介紹人物”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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