雅思聽(tīng)力如何復(fù)習(xí)_如何復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力

雅思聽(tīng)力如何復(fù)習(xí)_如何復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 聽(tīng)力如何復(fù)習(xí)

在聽(tīng)力考試中所考察的內(nèi)容，遠(yuǎn)沒(méi)大家想象中的那樣簡(jiǎn)單。但是，如果我們可以平時(shí)多積累一些小技巧，可以有效幫我們緩解聽(tīng)力答題過(guò)程中的壓力。那么雅思聽(tīng)力如何復(fù)習(xí)，一起來(lái)跟小編了解下吧。

1.提高基礎(chǔ)和實(shí)力--聽(tīng)寫+背單詞(事半功倍的高頻詞)

巧用SMART聽(tīng)寫法是對(duì)所有聽(tīng)力基礎(chǔ)不好的同學(xué)提升實(shí)力不可或缺的一步。配合推薦的電腦軟件，經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的聽(tīng)寫訓(xùn)練后，學(xué)生們將由詞到句到段再到文逐漸提升自己的單詞積累、聽(tīng)力辨音、理解、判斷能力，不放過(guò)任何的細(xì)節(jié)。

2.熟悉考試各大場(chǎng)景，場(chǎng)景高頻詞熟練掌握

通常雅思聽(tīng)力文章的同一場(chǎng)景下的文章有著相似的邏輯思路和詞匯考察要求。如租房場(chǎng)景、休閑娛樂(lè)場(chǎng)景、課堂場(chǎng)景、動(dòng)物場(chǎng)景等都有一定量的名詞、動(dòng)詞等常見(jiàn)場(chǎng)景詞匯互通互用，而考點(diǎn)的設(shè)置也有一定的規(guī)律。因此通過(guò)連續(xù)操練同一個(gè)場(chǎng)景下的幾篇文章，能更有效地提分。

3.學(xué)會(huì)審題和對(duì)答案有初步預(yù)判

有了一定的詞匯、語(yǔ)法、短語(yǔ)搭配的積累以后，我們還需充分利用考試的時(shí)間設(shè)置，搶占先機(jī)，進(jìn)行讀題預(yù)測(cè)，這樣我們對(duì)之后的錄音才會(huì)更有方向。通過(guò)對(duì)詞性、邏輯的初步判斷，我們至少能排除一些不可能的答案。如Hand in the dissertation on_____我們可以判斷后面是具體日期和星期幾，等下重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間的詞，提高正確率。

不過(guò)，最忌諱的是先入為主——由于預(yù)判只是初步的，未必與后面的答案完全吻合，如果太堅(jiān)持自己的判斷，哪怕是對(duì)的，也會(huì)導(dǎo)致后面錯(cuò)過(guò)正確答案。

4.熟練掌握各種題型解題技巧和如何找到考點(diǎn)避免掉入陷阱

做完真題后，很多同學(xué)往往忽視了精練文章，總結(jié)解題技巧，分析考點(diǎn)和陷阱這一步。

其實(shí)每一個(gè)重點(diǎn)題型的解題思路都有自己的重點(diǎn)，如快速讀題、預(yù)猜答案、注意同義替換等，建議同學(xué)們應(yīng)該分題型進(jìn)行訓(xùn)練并善于總結(jié)。此外，通過(guò)深入分析文章，我們能知道才能把握考點(diǎn)通過(guò)哪些連詞進(jìn)行過(guò)渡和轉(zhuǎn)折或進(jìn)行否定，錯(cuò)誤選項(xiàng)是如何截取利用文章中的部分單詞偽裝成為迷惑性選項(xiàng)，如何利用同義替換進(jìn)行答案自我檢測(cè)等。

5.預(yù)測(cè)及機(jī)經(jīng)

在真正的聽(tīng)力實(shí)力基礎(chǔ)上，最后的沖刺階段配合機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)，將重點(diǎn)范圍縮小，使得在最后的復(fù)習(xí)效率大幅度提高，對(duì)本月考試更具有針對(duì)性。

如何復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力

第一點(diǎn)，復(fù)習(xí)心理誤區(qū)。

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)常常想的是“我都差不多聽(tīng)懂了”為什么我只有6分。請(qǐng)恕我直言，如果你真的聽(tīng)懂了，你就應(yīng)該至少8.5分，如果考不到8.5分，你就沒(méi)有聽(tīng)懂。舉個(gè)例子，劍八第四套題，你去做一下，做完告訴我你聽(tīng)懂了沒(méi)有，這是劍橋中的難題。好的，想做簡(jiǎn)單題，那就做劍四第一套，做完告訴我能不能全對(duì)就行。考試是看成績(jī)的，不是靠跟考官說(shuō)，我聽(tīng)懂了，算我過(guò)吧。

所以，請(qǐng)告訴自己，我還不夠好，我是需要努力的。

第二點(diǎn)，復(fù)習(xí)方法問(wèn)題。

還有很多同學(xué)問(wèn)要不要聽(tīng)BBC或者VOA來(lái)提高聽(tīng)力，關(guān)于這一點(diǎn)，我寫過(guò)一篇文章詳細(xì)分析過(guò)，可以回復(fù)【BBC】查看。聽(tīng)寫不適合你，跟讀才是王道，跟讀不是簡(jiǎn)單的跟著讀，其中有很多講究，我的課上和講座中都提到，文字無(wú)法表述，就不在這里說(shuō)了。

第三點(diǎn)，復(fù)習(xí)材料問(wèn)題。

劍橋真題4-9絕對(duì)夠用，看我的學(xué)生考的高分就知道。但是很多同學(xué)還是會(huì)問(wèn)，要不要用其他材料?或者居然還有同學(xué)問(wèn)是不是用了劍10就能提高。同學(xué)，雅思考試不是攢iPhone好嗎，數(shù)字越大就越好用嗎?如果你做2011年高考題是滿分，你覺(jué)得你去參加2015年高考能考多少分?道理都是相通的。好的，我知道你會(huì)說(shuō)，劍橋答案我都背下來(lái)了。呵呵，來(lái)，背一下劍八第四套題40個(gè)空的答案，默寫一下咯。

雅思聽(tīng)力最后一周如何復(fù)習(xí)

問(wèn)題1：我過(guò)一個(gè)禮拜就要考雅思了,我在這么短的時(shí)間內(nèi)雅思聽(tīng)力方面應(yīng)該放在哪塊上?

只有一個(gè)禮拜就要考試的同學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該把精力放在訓(xùn)練大腦持續(xù)作戰(zhàn)的能力上。因?yàn)榭歼^(guò)的同學(xué)都有感觸，在考場(chǎng)上，當(dāng)聽(tīng)力做完的時(shí)候，我們神志還算清楚，當(dāng)閱讀進(jìn)行到第二篇末尾或第三篇開始的時(shí)候，腦子就有點(diǎn)像開小差了，但這個(gè)時(shí)候我們還得完成剩下的閱讀以及一個(gè)小時(shí)的寫作，所以大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為寫作最難，除了它本身的難度之外，最后我們的大腦疲勞了也是原因，不是我們的寫作水平有多差，而是這是的狀態(tài)很差了。

因此，最有一個(gè)禮拜，應(yīng)該訓(xùn)練這種能力，而不是對(duì)某一科進(jìn)行突擊。那么聽(tīng)力這方面，最后一個(gè)禮拜精聽(tīng)劍5-劍10，以及瀏覽機(jī)經(jīng)就可以了。

問(wèn)題2：我第一次參加考試，請(qǐng)問(wèn)怎樣備考，這些天很疲憊老是不能集中精神全力以赴?

考前的這前幾天應(yīng)該把生物鐘調(diào)到早晨九點(diǎn)開始最為興奮的時(shí)刻。這段時(shí)間應(yīng)該每天按照考試的時(shí)間和先后順序進(jìn)行模似訓(xùn)練，對(duì)于聽(tīng)力這段時(shí)間就沒(méi)必要大量做新題了，應(yīng)該多做總結(jié)性的工作，熟悉場(chǎng)景詞匯，把以前做過(guò)的題再做幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前做過(guò)的題聽(tīng)的是那么清楚，這樣能讓你充滿自信的上考場(chǎng)。

問(wèn)題3：因?yàn)橹挥腥奶炀涂荚嚵?劍橋系列精聽(tīng),應(yīng)該怎么入手雅思聽(tīng)力的備考,怎么樣去精聽(tīng)?

當(dāng)成真實(shí)考試一樣，每一次都要一鼓作氣把聽(tīng)力，閱讀，寫作這筆試的三個(gè)部分都做完。聽(tīng)力第一遍聽(tīng)完以后，先不要著急看答案，哪些題沒(méi)聽(tīng)到或是沒(méi)把握其實(shí)我們自己都有感覺(jué)，于是第二遍再把這些題聽(tīng)一遍，或是兩遍，三遍，如果聽(tīng)到第五遍還不懂就不要再聽(tīng)力，這說(shuō)明這里是你聽(tīng)力薄弱的地方，這個(gè)時(shí)候就去看文字材料(tapescript)看為什么聽(tīng)不懂，是單詞不認(rèn)識(shí)(比如encyclopedia這個(gè)單詞，可能我們就不認(rèn)識(shí)，怎么能期待聽(tīng)懂呢);還是一些發(fā)音規(guī)則沒(méi)掌握好，比如弱讀，連讀，失去爆破。

如果是前者的原因，很簡(jiǎn)單，背單詞;如果是后者的原因，最好就是跟著錄音多讀幾遍，如果我們平時(shí)自己說(shuō)的時(shí)候就能弱讀，連讀，失去爆破，那聽(tīng)的時(shí)候一定有太大問(wèn)題的，所以，要跟著模仿。

雅思聽(tīng)力如何全面復(fù)習(xí)

一、了解八大題型的審題要點(diǎn)

在聽(tīng)聽(tīng)力之前，我們要對(duì)雅思聽(tīng)力八大題型的審題要有非常明確的了解。例如：

(一)個(gè)人信息筆記題高頻場(chǎng)景有哪些，讀題時(shí)該劃什么詞，有哪four regular guests，注意存在什么修飾限定，時(shí)間和干擾這類固定考點(diǎn)的認(rèn)知心里有沒(méi)有數(shù)。

(二)選擇題多數(shù)烤鴨都覺(jué)得有難度

A: 單選題上

(1)就總體而言：審題順序上是按試題順序還是題干選項(xiàng)有先后?

(2)就題干而言：劃的定位詞在詞性上又有哪些先后原則?題干大考點(diǎn)在哪里等等這些都是需要我們?cè)谧鲱}之前爛熟在腦中的概念。

(3)就選項(xiàng)而言：?jiǎn)芜x要學(xué)會(huì)先觀察選項(xiàng)之間的相似或相反，然后開始劃詞。

B：多選題上，又是另一種方向：

(1)題干上：審好對(duì)象，注意限定考點(diǎn)。

(2)選項(xiàng)上：根據(jù)相同單詞分類，再劃對(duì)應(yīng)的詞性。

(三)單項(xiàng)、摘要以及大綱類填空題注意空前空后的臨近詞，根據(jù)最近的句子結(jié)構(gòu)以及介詞定位預(yù)測(cè)答案等等。

這里沒(méi)有列舉完全，但就是說(shuō)備考是可以按照題型走的，花時(shí)間和真題包含的所有題型慢慢熟悉起來(lái);相較于一個(gè)test一個(gè)test的做、錯(cuò)、改，沒(méi)歸納性的繼續(xù)做，也許會(huì)更有效。

二、注意“邏輯關(guān)系詞”和“同義替換”

聽(tīng)力的所有題型都有兩個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)：1、邏輯關(guān)系詞;2、同意替換。

(一)邏輯關(guān)系詞：

最初，很多同學(xué)在自己做題時(shí)，聽(tīng)到“and”“also”“firstly”“then”是沒(méi)有表情變化的，就好似一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，心里最多一個(gè)“哦”，所有注意力都在預(yù)測(cè)的答案上。慢慢的，當(dāng)我們審題認(rèn)識(shí)到位后，不自覺(jué)在聽(tīng)的過(guò)程中專注力就漸漸轉(zhuǎn)入這種并列或者轉(zhuǎn)折的連接詞上了。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)大部分形容詞動(dòng)詞在音頻中都變了，沒(méi)法靠它們定位。

然而每個(gè)題干到來(lái)之前，是考點(diǎn)亦或沒(méi)有考點(diǎn)都有信號(hào)詞引導(dǎo)的。并列幫我們確定答案，轉(zhuǎn)折提示我們聽(tīng)是否有答案修正。任何環(huán)境下，語(yǔ)者想清晰表達(dá)思想，邏輯關(guān)系是首要，這就是為什么聽(tīng)口不分家，找得好聽(tīng)力邏輯詞，口語(yǔ)也會(huì)有角度述說(shuō)話題了。

(二)“同意替換”

這四個(gè)字在整個(gè)雅思考試中科科都碰吧，應(yīng)該很熟悉了。具體在聽(tīng)力中，是如何重點(diǎn)考察的呢?總體來(lái)說(shuō)：

(1)詞的方面：近義替換(反義多為干擾項(xiàng))、同根詞同意替換、集合名詞和元素匹配替換等。

(2)短語(yǔ)方面：定語(yǔ)+名詞的組合，后置或前置的替換干擾。

(3)句子方面：主動(dòng)句被動(dòng)句的句型替換以及一問(wèn)一答的答案出現(xiàn)方式。同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候要多加注意上述幾個(gè)方面，課下自己需進(jìn)行積累。

三、找出原文 進(jìn)行復(fù)聽(tīng)

最后，聽(tīng)完一個(gè)section，我們?cè)撊绾卫^續(xù)呢?

如我最初所說(shuō)，最好不要拿僅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗爭(zhēng)，考驗(yàn)自己的抗壓能力。我們可以將原文找出來(lái)，再聽(tīng)一遍音頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)答案本身聽(tīng)到并沒(méi)有那么大難度，在答案出現(xiàn)之前聽(tīng)到的“長(zhǎng)難詞”事實(shí)上也并非生詞。而對(duì)于已知單詞正確的發(fā)音以及吞音連讀輔音略讀等語(yǔ)音現(xiàn)象的不熟悉，使得我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候需要對(duì)空前單詞的意思進(jìn)行反應(yīng)，最終導(dǎo)致我們漏掉了真正的答案。

介于此，我們可先放慢做新題的速度，就這篇section進(jìn)行30遍以上的復(fù)聽(tīng)，將我們認(rèn)識(shí)卻需要反應(yīng)的詞匯都標(biāo)注好，進(jìn)行模仿、跟讀、朗讀最后背誦下來(lái)。這樣的一輪走下來(lái)，我們放可稱之為“珍惜”真題。當(dāng)然，效果可能不會(huì)一下子顯現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)榱孔円_(dá)到一定程度，才會(huì)有質(zhì)的突破，要堅(jiān)持，慢慢你的付出就會(huì)在聽(tīng)題的敏感度上得以體現(xiàn)了。

同學(xué)們不難看出，練聽(tīng)力需要：做題多總結(jié)，嘴巴勤起來(lái)。相信大家按照這三大步驟備考雅思聽(tīng)力，把每一套聽(tīng)力都弄懂、聽(tīng)透，征服雅思聽(tīng)力指日可待!

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