學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法

雅思G類閱讀其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，很貼近生活，生詞量也很小，我試過(guò)幾套A類閱讀，太崩潰了，滿篇子沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的詞兒。不過(guò)，按培訓(xùn)老師的說(shuō)法，A類閱讀雖然難，技巧卻特別好用，某些題型如Summary和T/F/NG，簡(jiǎn)直能達(dá)到就算你沒(méi)時(shí)間通讀全文，或完全看不懂某些段落都能答對(duì)70-80%的程度。我試了試，的確管用。我問(wèn)老師那G類有沒(méi)有技巧，老師說(shuō)，基本上沒(méi)有，非得讀完讀懂才行。

話雖這么說(shuō)，我還是試著把老師的A類閱讀技巧用在G類上，如果沒(méi)有那些技巧，我的閱讀應(yīng)該是7-8分的水平，因?yàn)檫@些技巧才達(dá)到滿分，雖然這多出來(lái)的幾分啥用也沒(méi)有，只是滿足虛榮。

話說(shuō)回來(lái)，雅思G類閱讀容易也不容易，題目雖然簡(jiǎn)單，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卻非常嚴(yán)格，錯(cuò)一道，可能就功虧一簣，小河溝里翻船，一定要慎之又慎。

我閱讀速度總體來(lái)講比一般人快一點(diǎn)兒，都是上學(xué)時(shí)看金庸古龍練出來(lái)的，當(dāng)時(shí)租書(shū)，多租一天就多花一天的錢(qián)，逼著我這窮學(xué)生練就了一目十行的本。上班后，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，?jīng)常要在兩、三個(gè)小時(shí)內(nèi)通讀幾十頁(yè)的英文技術(shù)文檔，慢慢英語(yǔ)閱讀速度也逼出來(lái)了。閱讀慢的人，建議試著泛讀長(zhǎng)篇幅的文章，不要總是讀短文章。讀的時(shí)候練著一眼多看幾個(gè)詞，不要一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，尤其不要在心里念，確切地說(shuō)，要“看”書(shū)，不要“讀”書(shū)。更不要一個(gè)詞一個(gè)詞地在腦子里下意識(shí)地翻譯，好是練著一整句一整句地看和理解。

由于次閱讀就考出8.5，第二次復(fù)習(xí)我就完全沒(méi)有看過(guò)任何與雅思閱讀有關(guān)的東西，不過(guò)我買(mǎi)了本《你能用英語(yǔ)讀懂的美國(guó)歷史》，強(qiáng)烈推薦，這本書(shū)號(hào)稱專為詞匯量6500左右的人所寫(xiě)，我每天讀一章，堅(jiān)持了兩個(gè)月，一練閱讀速度，二可以學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作能用上的句型句式，三讓單詞量維持在六千左右，還有一個(gè)好處，可以了解一下美國(guó)歷史和文化。

怎樣備考g類雅思閱讀

閱讀的準(zhǔn)備有背單詞，刷真題，泛讀英文原版書(shū)。

把核心的4千多個(gè)單詞用app背了一遍，好處多多，背單詞幫助寫(xiě)作，口語(yǔ)都提高，是個(gè)基礎(chǔ)，建議備考時(shí)間充足一定擼一遍單詞，能多看就多看幾遍。

刷真題特別說(shuō)一下，因?yàn)槭怯心繕?biāo)的就是穩(wěn)定地7.5分，所以做的過(guò)程就在評(píng)估自己是否考試時(shí)可以達(dá)到，初期做題分?jǐn)?shù)很不穩(wěn)定，于是就看了一些閱讀方法指導(dǎo)的書(shū)，劉洪濤的真經(jīng)總結(jié)得比較詳細(xì)，很有啟發(fā)建議一定去看看這本書(shū)，還看一套英文的閱讀技巧書(shū)想了解下外國(guó)人怎么看解題技巧這個(gè)事情的，看看別人什么觀點(diǎn)方法，然后自己再多實(shí)踐改進(jìn)。之前也嘗試過(guò)先看全文再做題，以及不看原文直接做題然后去文中找答案這兩種方法，發(fā)現(xiàn)發(fā)揮都非常不穩(wěn)定，受題的難易影響很大。

最后總結(jié)的最合適做題方法是：先掃遍題，再邊讀文章邊做題的方法。這里看題是確認(rèn)題型，和每道題大致會(huì)針對(duì)的范圍。

不同題型做法不同，確認(rèn)題目對(duì)于的文章部分有效幫助讀文章時(shí)候同時(shí)做題。比如填空題先確認(rèn)看是針對(duì)全文范疇的還是段落范疇的，如果是段落的到時(shí)候讀到這段做精細(xì)對(duì)應(yīng)就好，如果是針對(duì)全文的就需要一邊做一遍去比對(duì)填寫(xiě)不能最后做，否則都忘了。如果是tnf題，也一樣看看涉獵的內(nèi)容范圍，這種題一定是邊看文章邊回頭對(duì)應(yīng)題，避免出現(xiàn)一口氣把文章都看完，結(jié)果去做題發(fā)現(xiàn)不知道答案，返回去反復(fù)讀文章結(jié)果時(shí)間不足的問(wèn)題。如果是選擇題，同樣先確定是就全文還是部分內(nèi)容出題，一般情況下出題是和原文順序?qū)?yīng)的，順著找就可以。

一個(gè)竅門(mén)是注意題中有和文章內(nèi)容同義的詞，找到同義詞找到定位答案就八九不離十。

g類雅思閱讀時(shí)間分配方法

1：心理暗示與自

有的考生在看到如此長(zhǎng)的文章、如此多的題目、如此短的時(shí)間時(shí)，心理防線已經(jīng)開(kāi)始崩潰，根本堅(jiān)持不到考試的最終，只能中場(chǎng)放棄，退出考場(chǎng)，或者連蒙帶猜把題目看完，不管對(duì)錯(cuò)把答題紙寫(xiě)完;而有的考生則沒(méi)有時(shí)間觀念，只關(guān)注于答題質(zhì)量，一心想求高分，結(jié)果卻導(dǎo)致前兩篇文章耗時(shí)過(guò)多而無(wú)暇解答最后一篇文章的問(wèn)題(question)。這些都會(huì)導(dǎo)致考生最終雅思閱讀分?jǐn)?shù)不理想。

解決這一問(wèn)題的策略(strategy)之一就是心理暗示與自我暗示(Suggestion and Autosuggestion)，也稱為“柯?tīng)栃?yīng)”。發(fā)明該方法的愛(ài)彌兒柯?tīng)栒f(shuō)：“最好的醫(yī)生是自己，最強(qiáng)的力量在內(nèi)心，最好的教育者就是你?！?/p>

他指出與我們知道的相反，指導(dǎo)我們行動(dòng)的不是意志力，而是潛意識(shí)(自我暗示)，尤其當(dāng)潛意識(shí)和意志力發(fā)生沖突時(shí)。一個(gè)失眠者越是想睡，就越興奮 (excited);我們?cè)较胱柚棺约捍笮?，就?huì)笑得越厲害;在騎自行車時(shí)，我們?cè)绞窍氡荛_(kāi)障礙物，就越容易撞上去。所以，我們必須學(xué)會(huì)引導(dǎo)自己的潛意識(shí) (unconsciousness)。只有這樣，我們才能輕松地成為自己身體和精神的主人(master)。如何才能做到呢?通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，也就是自我暗示的練習(xí)(practice)。如果我們渴望某種品質(zhì)，或渴望去除某種品質(zhì)，無(wú)論是生理的還是心理的，我們只要經(jīng)常重復(fù)，那么遲早就會(huì)獲得想要的結(jié)果?！皢握{(diào)的重復(fù)迫使我們潛意識(shí)思考這些內(nèi)容，而當(dāng)我們思考時(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們便相信它們是真的，于是，它們將變成現(xiàn)實(shí)。”

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，將我們希望得到的想法輸入潛意識(shí)便是輕而易舉的。而將心理暗示與自我暗示即柯?tīng)栃?yīng)應(yīng)用(apply)到雅思閱讀考試中，也就是說(shuō)，考生們?cè)谧鲅潘奸喿x題目時(shí)就不能總是有“我20分鐘內(nèi)肯定無(wú)法解答完一篇文章的題目”、“我閱讀考試時(shí)間肯定不夠”或者“我做題速度快了，題目可能做不對(duì)吧”等等諸如此類的想法(thought)，或者說(shuō)考生們也不能根本不關(guān)注時(shí)間，只專注于答題質(zhì)量。相反的(in opposite)，考生們應(yīng)該不斷重復(fù)提醒自己“我20分鐘內(nèi)能解答完一篇文章的題目，60分鐘內(nèi)三篇雅思閱讀文章的考試題目肯定都能解答完”，“我既要60分鐘內(nèi)答完題又要題目全部答對(duì)”，這樣只需要經(jīng)常重復(fù)并練習(xí)，考生們肯定能保證在20分鐘內(nèi)完成一篇閱讀文章題目的解答，在60分鐘內(nèi)完成所有閱讀考試題目的解答并且把答題紙?zhí)顚?xiě)完畢。

2：合理分配時(shí)間

中國(guó)考生習(xí)慣了循規(guī)蹈矩，因此很多雅思烤鴨在閱讀考試時(shí)會(huì)按照試卷給出的文章順序和題目順序去解題。實(shí)際上，這種方法是不可取的，因?yàn)檠潘奸喿x考試中如果考生某一道題占用過(guò)多時(shí)間就會(huì)導(dǎo)致一篇文章的題目無(wú)法在20分鐘內(nèi)完成，而若某一篇文章占用過(guò)多時(shí)間又會(huì)導(dǎo)致在規(guī)定的60分鐘內(nèi)無(wú)法完成閱讀考試，最終分?jǐn)?shù)必然會(huì)受到影響(influence)。曾有一名考生在平時(shí)做劍橋真題的閱讀模擬測(cè)試時(shí)，每次都是6.5分，但在真正的考試時(shí)被困在第一篇文章的題目中，結(jié)果不僅導(dǎo)致后面2篇文章的題目(盡管簡(jiǎn)單)無(wú)法按時(shí)解答完，而且做題狀態(tài)也大受影響，最終閱讀只考到6分。這樣的例子不勝枚舉。

實(shí)質(zhì)上，雅思閱讀考試的3篇文章的難易程度并無(wú)特定規(guī)律，而且難易程度也和考生個(gè)人的知識(shí)面有關(guān)，如醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在解答生命科學(xué)類文章的題目時(shí)就特別得心應(yīng)手，而管理或經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生又擅長(zhǎng)于解答管理類文章的題目。因此建議考生們?cè)谀玫娇季頃r(shí)應(yīng)該先從文章標(biāo)題(title)入手，選擇對(duì)于背景知識(shí)較熟的一篇文章來(lái)解題，把背景(background)知識(shí)最陌生的那篇放在最后做。

另外，雅思閱讀考試的另一個(gè)特點(diǎn)(characteristic)是它往往喜歡把一篇文章的題目按照由難到易的順序排列，對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，這當(dāng)然不構(gòu)成什么問(wèn)題，但基礎(chǔ)較差的考生就應(yīng)該考慮先不要致力于解答難度大的題目如標(biāo)題配對(duì)題(matching)，而應(yīng)該先把文章中簡(jiǎn)單的并且自己有把握的題目先解答完，然后在時(shí)間允許的情況下再去解答難題。否則，如果糾結(jié)于難題，而導(dǎo)致簡(jiǎn)單的送分題由于時(shí)間不夠來(lái)不及解答，最終得分可想而知。

3：巧記詞匯，做“有米之炊”

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