雅思口語(yǔ)怎么打分

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思口語(yǔ)怎么打分”這個(gè)問(wèn)題

雅思口語(yǔ)怎么打分

Fluency and Coherence (流暢與連貫)是雅思口語(yǔ)考試四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的第一項(xiàng)。將這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)稱(chēng)為"流利"確是方便之選，但對(duì)于詮釋它的內(nèi)涵是利弊皆有的。利，在于給考生留下一個(gè)總體印象;弊，在于讓考生覺(jué)得內(nèi)涵飄忽，很難把握和提高。

因此，多數(shù)考生--如果沒(méi)有人給以指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，往往會(huì)忽略此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，而把大多數(shù)注意力放在詞匯語(yǔ)法等較為具體的項(xiàng)目上。然而，考生們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在考試評(píng)估過(guò)程中比重相當(dāng)、四足鼎立。倘若在備考過(guò)程中因把握不好某項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指示的要求而有失偏頗，就不容易把握平衡，導(dǎo)致無(wú)辜失分。

【狹義】流暢：形容說(shuō)話通順流利、清楚明白。

放在雅思口語(yǔ)考試的背景下說(shuō)，就是講英語(yǔ)時(shí)以句，而不是以詞為表意單位，說(shuō)話做到速度均勻、不結(jié)巴、不同意重復(fù)、不長(zhǎng)時(shí)間猶豫等。連貫：形容語(yǔ)句順序合理、前后呼應(yīng)。這就要求考生注意連接詞(如and, but等)和段落標(biāo)記語(yǔ)(如firstly, what's more等)的使用，做到說(shuō)話時(shí)句與句間保持連續(xù)性，保證信息傳遞的效率。

中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往因?yàn)轭檻]措詞、發(fā)音和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致說(shuō)英語(yǔ)像"倒豆子"，一個(gè)詞一個(gè)詞地講句子。這樣就犯了"流暢"的大忌，誤以詞為表意單位了，聽(tīng)起來(lái)十分生硬，失掉了語(yǔ)言的優(yōu)美。許多考生在進(jìn)行考前訓(xùn)練的初期，都會(huì)忽視連接詞的使用，說(shuō)話時(shí)雜亂無(wú)章、思前忘后，導(dǎo)致不能有效地傳遞信息，令人懷疑其英語(yǔ)交流能力。

【廣義】流暢：說(shuō)話時(shí)能夠置情于語(yǔ)、借語(yǔ)表情。

在語(yǔ)言交流的層面，流暢不止停留在詞句的通順，而是上升到了情感的表達(dá)。這就要求考生融情于語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)不是單單在用詞造句，而是表達(dá)內(nèi)心所想，與對(duì)方展開(kāi)英語(yǔ)交流。連貫：語(yǔ)句間做到邏輯清晰、思維合理。人類(lèi)的語(yǔ)言能力是構(gòu)建在思維能力之上的。倘若一個(gè)人說(shuō)話時(shí)不注意邏輯，總是令他人費(fèi)解，那么其思維能力也就得不到體現(xiàn)。

一些中國(guó)考生把口語(yǔ)單項(xiàng)看做"一時(shí)之疼"，只在考前看看機(jī)經(jīng)背幾篇范文就抱著僥幸心理應(yīng)考去了。這樣的考生說(shuō)話時(shí)很容易沒(méi)有自信，更不要提融情于語(yǔ)了。試問(wèn)生搬硬套的回答又如何讓火眼金睛的考官們滿(mǎn)意?部分考生誤以為雅思考試只關(guān)注語(yǔ)言能力，而完全忽略說(shuō)話的內(nèi)容，從而在沒(méi)有語(yǔ)料可談時(shí)東拉西扯、生拼硬湊。在面對(duì)陌生題目時(shí)，天馬行空的想象力是有幫助的，但是倘若忽略整體說(shuō)話內(nèi)容的邏輯性和合理性，就會(huì)損失交流的有效性。大部分中國(guó)的雅思考生都是要申請(qǐng)出國(guó)讀書(shū)深造的學(xué)生，如果連說(shuō)話都顛三倒四，怎么能說(shuō)服考官其有繼續(xù)讀書(shū)深造的潛力?就算僥幸通過(guò)考試，受到語(yǔ)言限制的思維能力也勢(shì)必影響將來(lái)的學(xué)業(yè)。

雅思口語(yǔ)發(fā)音怎么練

關(guān)于stress和intonation，從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)講，英文跟中文的發(fā)音其實(shí)有一個(gè)很關(guān)鍵的差別，中文是syllable-timed language, 一個(gè)字就是一個(gè)音節(jié)。而英文都是stressed time language, 說(shuō)話所用的時(shí)間要比中文長(zhǎng)的多。

由于中國(guó)的教育體系對(duì)口語(yǔ)輸出并不重視，所以大家沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)英語(yǔ)重讀的問(wèn)題，也就導(dǎo)致很多人在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)都是平平的，沒(méi)有韻律。導(dǎo)致這種平平語(yǔ)調(diào)的原因，要么是沒(méi)有重讀，要么是在錯(cuò)誤的位置進(jìn)行了重讀。

有烤鴨會(huì)問(wèn)哪些單詞需要重讀哪些單詞不需要重讀，一般來(lái)講我們應(yīng)該重讀content words, 就是有實(shí)際內(nèi)容、實(shí)際意義的詞，例如：名詞，實(shí)義動(dòng)詞，形容詞，副詞，數(shù)量詞。名詞方面，比如像mountain, history等;實(shí)義動(dòng)詞就是真正發(fā)出動(dòng)作的詞，比如像establish, jump等;形容詞比如像stunning, terrifying這樣的詞;副詞方面比如quickly, extremely等。這些詞都是有實(shí)際意義的，也就是我所說(shuō)的內(nèi)容詞，來(lái)表達(dá)句子意義的詞，所以我們應(yīng)該把它們做重讀的處理。

那么哪些單詞不重讀?一般來(lái)講function words功能詞不需要重讀，即那些起到語(yǔ)法功能作用的詞，比如像代詞，介詞，限定詞，連詞以及助動(dòng)詞等等，都是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)會(huì)運(yùn)用到的詞，這些詞對(duì)句子的意義并不構(gòu)成直接的影響。

什么樣的詞屬于限定詞，比如像冠詞the, a/an; some, few, my都是限定詞;助動(dòng)詞像be動(dòng)詞，be, do, must這些都屬于助動(dòng)詞;介詞after, of, above, opposite, out of, on behalf of這些有介詞意義的短語(yǔ)也包括在內(nèi)。還有像連詞，比如and, so, 還有代詞this, him, our, you, it, 這些詞在句子當(dāng)中是起到語(yǔ)法意義的詞。

最后來(lái)總結(jié)一下，我們?cè)撛鯓犹岣咦约旱膕tress intonation的掌控能力呢?首先第一點(diǎn)，想跟大家說(shuō)的就是注意你的單詞發(fā)音，不要把每個(gè)字都咬得太重，不要擔(dān)心每一個(gè)詞都發(fā)清楚，你應(yīng)該把你的重點(diǎn)放在你該重讀的單詞上面，就是名詞，形容詞，副詞，實(shí)義動(dòng)詞這四種基本情況。

當(dāng)然還有特殊情況，比如你需要特別強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，所以對(duì)于單詞重音要重新擺正心態(tài)。第二點(diǎn)就是聽(tīng)，注意去聽(tīng)native speaker是怎么樣去做重讀處理的，聽(tīng)和模仿是提高口語(yǔ)的一個(gè)最佳途徑。

雅思口語(yǔ)怎么提分

一、色彩斑斕的談話

與一個(gè)人交談，并不是一件任務(wù)，或是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。讓聽(tīng)話人得到享受，首先是從色彩開(kāi)始的。如果我們?cè)诨卮稹懊利惖木吧?、“美麗的房間”這樣的內(nèi)容時(shí)，只是用beautiful這個(gè)詞來(lái)形容，那么考官就很想知道how beautiful?因?yàn)閎eautiful這個(gè)詞所涵蓋的內(nèi)容太廣泛了，讓人聽(tīng)了沒(méi)什么感覺(jué)。如果加上顏色，就生動(dòng)了許多。比如我們這樣回答：

The landscape is so beautiful. There are big trees with dark green leaves. The lake is clear blue like a diamond. The flowers are blossoming with pink, yellow, white and purple petals on the leaves. Some butterflies are dancing among them and they are busy collecting pollen.

I’d like my walls painted blue. I like that color. When I see the color, I will feel relaxed. My curtain is pink with yellow patterns.

我們聽(tīng)了上面的顏色，就能夠想象到景色和房間都是很美的，美就美在了這豐富的顏色上面。常用的顏色體現(xiàn)在：海的顏色，樹(shù)木、花朵的顏色，衣服的顏色，裝飾品的顏色等，建議大家在平時(shí)準(zhǔn)備話題時(shí)，一定加入顏色，使自己的答案更吸引人。

二、名稱(chēng)加舉例

各種名稱(chēng)或例子也是幫助我們提升雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的重要元素。因?yàn)槿绻覀儍H僅泛泛而談，無(wú)法令人抓住重點(diǎn)，聽(tīng)話人總會(huì)覺(jué)得我們各個(gè)方面都只點(diǎn)了一句，但沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容給人留下印象。因此，盡可能多地提到名稱(chēng)或例子是增加細(xì)節(jié)、增加答案趣味性的好辦法。我們來(lái)看下面的例子：

What kind of books do you like to read?

泛泛的答案：I like a lot of books. I like novels. They are interesting. I usually read novels in my leisure time. I can learn a lot of knowledge from books.

增加細(xì)節(jié)的答案：I like a lot of books. I like novels, especially romantic stories. I have read a famous book, ”Gone with the Wind”. It is really appealing. I like Scarlett, the character in the novel. She is beautiful and full of energy. I have read “Romeo and Juliet”, too. It’s moving. I can learn western culture and life from books. I can also learn about their living background, even their thoughts and beliefs.

下面的答案跟上面的不同的就是舉了一些例子，這些內(nèi)容細(xì)化了我們的答案，讓我們的思路更容易被考官明白。大家應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們?cè)趯W(xué)法學(xué)或語(yǔ)言學(xué)時(shí)，生僻的理論總是很難理解，但是生動(dòng)而具體的例子就會(huì)讓我們明確含義，在這里，用細(xì)節(jié)增加內(nèi)容的趣味性和通俗性是一樣的道理。

雅思口語(yǔ)考前和考后的注意事項(xiàng)

考前須知

請(qǐng)?jiān)陬A(yù)定的口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考試中心并簽到。未能在考試前15分鐘到達(dá)并簽到的考生將無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，無(wú)法參加任何考試科目，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)。

在簽到時(shí)請(qǐng)出示身份證件和桌卡(如桌卡丟失，請(qǐng)向工作人員說(shuō)明)，簽到后請(qǐng)保持安靜，在候考室候考。

工作人員會(huì)在考前安排考生現(xiàn)場(chǎng)照相。照相時(shí)，請(qǐng)摘下眼鏡，露出雙耳，表情自然，并直視前方鏡頭。

現(xiàn)場(chǎng)照相后，工作人員會(huì)將考生指引到口試考場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)外椅子上安靜等候，不要敲門(mén)。

得到考官指示后進(jìn)入考場(chǎng)，入場(chǎng)前請(qǐng)將所有個(gè)人物品放在椅子上，只帶身份證件和桌卡進(jìn)入考場(chǎng)。

口試考試時(shí)間大約為11-14分鐘。

在完成口試后，請(qǐng)立即離開(kāi)考場(chǎng)。不要與任何人談及您的考試情況，否則會(huì)被視作違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)被取消考試資格。

考生如認(rèn)為考試過(guò)程中有任何干擾因素，請(qǐng)及時(shí)向主考官反映，如有需要主考官將安排考生填寫(xiě)書(shū)面投訴表格。

考試投訴：考生如對(duì)考試服務(wù)(考試安排、考試設(shè)施、監(jiān)考人員等)不滿(mǎn)意或認(rèn)為其權(quán)利受到了傷害，請(qǐng)務(wù)必以書(shū)面形式于考試當(dāng)天向主監(jiān)考官提出投訴?？荚嚠?dāng)日之后恕不接受任何有關(guān)考試當(dāng)日服務(wù)的投訴。

考后攻略

1)成績(jī)單領(lǐng)取時(shí)間

一般情況下，成績(jī)單會(huì)由英國(guó)文化協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室(英國(guó)駐華使/領(lǐng)館文化教育處)考試部在考試后的10個(gè)工作日內(nèi)寄出。

2)成績(jī)有效期

雅思成績(jī)自考試之日起兩年內(nèi)有效。當(dāng)然，您所遞交網(wǎng)上申請(qǐng)的學(xué)校對(duì)成績(jī)有效期的具體要求各有不同，請(qǐng)于接收您申請(qǐng)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系以確保您的成績(jī)符合要求。

3)重考報(bào)名

第一次雅思考試報(bào)名注冊(cè)時(shí)會(huì)申請(qǐng)到NEEA用戶(hù)名以及自己設(shè)置的密碼。這個(gè)NEEA用戶(hù)號(hào)是系統(tǒng)隨機(jī)生成的，大家一定要記住，因?yàn)檫@個(gè)號(hào)碼是無(wú)法更改的。大家再次雅思考試報(bào)名時(shí)需要用之前的NEEA用戶(hù)號(hào)以及密碼登陸就可以，雅思考試中心不允許重新注冊(cè)。

重考報(bào)名沒(méi)有時(shí)間限制，每次成績(jī)也都是獨(dú)立的，相互之間沒(méi)有影響。所以大家不需要擔(dān)心這些問(wèn)題。

4)重考資格取消

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思口語(yǔ)怎么打分其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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