初學(xué)雅思如何提高聽力

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中初學(xué)雅思如何提高聽力？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

初學(xué) 雅思 如何提高聽力

初學(xué)雅思如何提高聽力?很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語聽力感覺很吃力，即使通過一些所謂的方法技巧，成績也沒有顯著提高，總是在做各種無用功。

科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。要提高英語聽力水平，首先要有一個明確的聽力學(xué)習(xí)計劃，同時學(xué)習(xí)計劃要符合自身的條件，不能人云亦云，要知道適合自己的才是最好的。

背誦單詞。選擇一本單詞書，難度不要太大，在背誦的過程中注意單詞發(fā)音、拼寫，另外要將單詞與句子結(jié)合起來背誦，增強(qiáng)記憶，不能囫圇吞棗地死記硬背。

跟讀。跟讀最主要的目的是為了糾正錯誤的發(fā)音，讓自己熟悉聽力的單詞，從而能提高填空題的正確率。具體做法一般是播放聽力原文，每播放一句后進(jìn)行暫停，自己模仿原音讀出來。

單詞默寫。默寫單詞有助于提高自己對單詞的辨識能力，幫助我們在雅思聽力錄音播放時迅速判斷正確的單詞，初學(xué)者一般是根據(jù)聽單詞默寫單詞，有一定基礎(chǔ)的要根據(jù)聽句子默寫單詞，這樣更能提高自己的敏感度和注意力。

總結(jié)高頻詞匯。對于基礎(chǔ)比較薄弱的人，如果時間精力有限或者對于聽力過分畏難，那么總結(jié)雅思聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞就很有意義。不僅增強(qiáng)了自己的信心，而且通過針對性地練習(xí)，能極大地提高時間利用率。

如何躲避雅思聽力中的陷阱

陷阱一：信息的拆分和整合

這類陷阱常常出現(xiàn)在數(shù)字題中，比如我們聽到的錄音內(nèi)容時，學(xué)校男生300人，女生200人，但題目問的卻不是男生多少人或者女生多少人，而是學(xué)?？偣捕嗌偃?。但是同學(xué)們常常把后聽到的數(shù)字當(dāng)做答案，這么做你就上當(dāng)了。

陷阱二：次序混亂

這個陷阱常常出現(xiàn)在表格題或者多項選擇題中，這時候就要烤鴨們在時間預(yù)測和判斷，再采用次序混亂的解題方法。對于次序混亂可能同學(xué)們不清楚是什么，其實就是指錄音中說話順序和題干順序不同。

陷阱三：同義替換

同義替換在雅思聽力中是一大難點(diǎn)，它在不同的題型中都有可能出現(xiàn)。同義替換包括詞替換、詞組替換、主被動替換以及加減關(guān)系的替換。

a。詞替換：指簡單意義上的兩個詞語的替換，如錄音中說的是pressure,但在題干中出現(xiàn)的卻是stress。

b。詞組替換：如把regard…as替換成consider…as。

c。主被動替換：如把Population shift has caused the pressure替換成The pressure has been caused by population shift。

d。加減關(guān)系的替換：加減關(guān)系的替換是同義替換中比較復(fù)雜的一種替換方式。如在錄音中Every yearhe staysin London for5months。在題干中問的是Every year he is out of London for______months。這時候就需要烤鴨們識破這個加減關(guān)系替換的陷阱，把正確的答案做出來。

陷阱四：主客觀混淆

很多考生常常陷入這個陷阱中而不自知。建議同學(xué)們在做雅思聽力題的時候一定要看清題干，看要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。舉例來說，一個教授和一個學(xué)生正在就論文延期的情況討論，教授說論文延期的理由只能是生病或批準(zhǔn)的事假，學(xué)生說是因為正在做另外一個重要的論文;而在題干中問的是教授說的理由。那么這時候烤鴨們就一定要注意了。

雅思聽力場景詞匯與解題方法

雅思聽力場景詞匯

事實上大家都知道詞匯是語言中根本的元素。由于若沒有足夠的詞匯量，那么在雅思聽力學(xué)習(xí)里不僅是會讓你聽不懂對話，更甚會連看明白題目要求都會成為大的障礙。那么如此說的話是否掌握的詞匯量越大就越好呢?答案同樣是否定的。由于雅思考試它并非GRE考試般的是將詞匯當(dāng)成重點(diǎn)考試對象，所以背過多的單詞不但可能對學(xué)生來說是一種痛苦，甚至對時間來說也會造成大的浪費(fèi)。當(dāng)然，如果你是想取得好的成績，擁有豐富的詞匯量也是必不可少的。

解題技巧

相信考生們針對雅思聽力學(xué)習(xí)解題方法的重要性都知道，按照考試的步驟考生們大體能夠劃分成四個階段，即讀，猜，聽以及寫。讀題的階段能夠當(dāng)作一個略讀的過程，如此做為的是對整體題型有一個更好的把握，熟悉考試的考生能夠不去聽雅思考試的要求，大家是能夠快速的瀏覽每一個section的題的題干，再多讀一些題，真正的把握中心內(nèi)容。

接下來就是猜題，大家還要按照語義中心和關(guān)鍵詞(信號詞)，另外就是詞匯之間存在的銜接關(guān)系，針對馬上會聽見的內(nèi)容當(dāng)成有的相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測，如此考生們大致的清楚缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽。

第三步，也就是聽的方面了，重點(diǎn)是針對我們所聽內(nèi)容重點(diǎn)的把握，包括時間，地點(diǎn)，事件等。做這類題的關(guān)鍵必須要對題干非常的熟悉，知道所聽答案應(yīng)該對應(yīng)的是一些空格，同時還要去注意把握進(jìn)度，在聽不清楚的時候必須要跳過繼續(xù)下面題型的填寫。

在寫的階段還要去注意把握時間，可以縮略詞記筆記，然后在有時間的時候再去寫出原來的一些詞。注意縮略詞可以使用平時自己常用的寫法，避免在后記不清到底是哪個詞的縮略形式。

雅思聽力高頻詞匯如何積累更有效

一、直接的方法：通過詞匯書

針對備考時長較短，同時時間還不充足的考生們而言，自己去總結(jié)高頻詞匯是相當(dāng)費(fèi)時的，所以建議這類考生可以去直接選擇一本詞匯書，再按照書里總結(jié)的場景詞匯去背誦。此類詞匯書通常是把雅思聽力考試?？嫉膱鼍白龇诸?，而后又對每一個場景的有關(guān)詞匯做匯總和拓展，方便考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。考生在單詞積累的過程中，可以很方便的按照書中歸納的單詞去背誦，節(jié)省了自己總結(jié)嘗盡詞匯的時間。

二、有效的方法：通過復(fù)習(xí)資料

在雅思復(fù)習(xí)資料聽力復(fù)習(xí)資料里出現(xiàn)的高頻詞匯考生們一定別忽視，這些全部是歷年考題中的高頻詞匯，要求考生們?nèi)ブ攸c(diǎn)記憶，特別是劍4-11，成為了考生們復(fù)習(xí)的重中之重。所以大家在備考里還要把復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)的詞匯摘錄出來，按照場景分類，整理在筆記本中。下面以劍6Test2Section1為例，為大家介紹具體方法。

首先考生們要按照考試的要求做題：只聽一遍錄音，邊聽錄音邊做題。然后對答案，將做錯的題目做好記號。

第二步，進(jìn)行精聽練習(xí)。精聽的過程能夠劃分成2個完成，一是反復(fù)聽錄音。大家能夠去反復(fù)的聽，把文章的內(nèi)容和大意理解，再針對所聽見的單詞的發(fā)音先做熟悉和了解。而后再做第二步：聽寫?？忌诖瞬襟E對聽到的內(nèi)容需要做快速的做出反應(yīng)，同時還要把所聽見的內(nèi)容準(zhǔn)確的寫下來。這一步的練習(xí)考生能夠首先去一句一句的聽寫，再一步一步的適應(yīng)這種練習(xí)方式以及拼寫速度提升以后，再一段一段的聽寫。在寫的過程中考生會發(fā)現(xiàn)很多問題，其中重要的就是生詞。對于生詞，大家在對照聽力文本的時候一定要用紅色的筆標(biāo)記出來，然后摘錄到筆記本中，作為重點(diǎn)的單詞去背誦。除此之外，就是要總結(jié)場景詞匯。

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