雅思聽力提升的方法
2024-06-06 13:21:37 來源:中國教育在線
留學(xué),語言成績是必要材料之一,并且在申請?jiān)盒5倪M(jìn)程中,語言成績的高低直接影響著你最終能申請什么到水平的院校,下面外語頻道小編為大家具體分享下“雅思聽力提升的方法【3】”內(nèi)容。
聽力核心詞匯和閱讀、寫作的核心詞匯要求不同,閱讀核心詞匯只需要認(rèn)識,寫作核心詞匯則需要拼寫,但這兩項(xiàng)核心詞匯對發(fā)音要求都不高,換言之,只要認(rèn)識或拼寫,發(fā)音不準(zhǔn),甚至根本不會讀,對于閱讀和寫作單項(xiàng)分?jǐn)?shù)影響并不大。但聽力歸根到底實(shí)際上是辨音的過程,所以語音毋庸置疑是聽力考試最前沿的陣地。因?yàn)榘l(fā)音問題不僅僅影響了你說話的準(zhǔn)確度,也會讓你無法將聽到的詞匯與腦中記憶的詞匯聯(lián)系起來。例如:south 這個詞,如果平時讀音不準(zhǔn),讀成了 ,很容易在考場因自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導(dǎo)致聽錯或聽不出。為了克服稍縱即逝的困惑,我們必須提高耳朵捕捉信息的能力。
對于發(fā)音非常彪悍的同學(xué),我強(qiáng)烈建議平時加以練習(xí),可以邊記邊糾正個別單詞的發(fā)音,不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音,一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
但是只是把單個音發(fā)標(biāo)準(zhǔn),還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要熟悉常見的發(fā)音現(xiàn)象,如連讀、失爆、弱讀、音變等現(xiàn)象,不然聽力和口語的分?jǐn)?shù)都會受到影響。(在我書中的發(fā)音指南以及連讀、略讀章節(jié)中有具體介紹,可供考生區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。)
階段三:使用記憶關(guān)達(dá)到眼疾手快
(又稱為視覺聽覺結(jié)合的反應(yīng)訓(xùn)練)
很多學(xué)生詞匯量足夠,而且發(fā)音完全正確,但考試時,發(fā)現(xiàn)錄音中的語速,超過了自己能接受的范圍,最終還是失分了。究其原因是差了一樣很關(guān)鍵的東西:使用記憶。眾多考生為了考雅思,突擊復(fù)習(xí)。但如果用的是機(jī)械記憶,平時只是對著單詞表背,或者光是對著磁帶聽,達(dá)不到音和字的結(jié)合,在考場里就很容易錯過答案。所以,讀、聽、記是一個三位一體的訓(xùn)練方法,缺一不可。(具體的操作方法會在后一章節(jié)中具體介紹,請關(guān)注。)
由于聽力的錄音材料只播放一遍,考試時考生必須一邊閱讀考試說明和問題,一邊聆聽錄音材料,同時還要記下重要信息詞,寫出答案,時間壓力巨大。所以考生必須在聽錄音的同時就要迅速做出反應(yīng)來完成任務(wù)。正如實(shí)際生活中所面臨的情形一樣,無論是懂還是不懂,難還是簡單,考生都只有一次機(jī)會!為了能夠以以鐵的紀(jì)律,跟上問題的速度,把握說話人的節(jié)奏,考生可以根據(jù)自身情況練習(xí)個別縮寫。(但最后謄寫答案時,要求寫完整。)
若朗讀人語速較快,或多個答案短時間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下,考生不容易迅速將詞語拼寫出來,尤其是遇到字母較長的單詞。如:education可縮寫成edu;equal可縮寫成=;market可縮寫成mkt(時間不夠時,可以把輔音寫出,以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡寫必須遵循4個原則:簡單;熟練;一一對應(yīng);而且可以還原。很多考生對縮略語技巧不夠熟練,就盲目使用,謄寫答案時,經(jīng)常想不起某個縮略語的對應(yīng)單詞,沒有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場創(chuàng)造縮略語,之后很難再回憶出原詞。所以,考生如果要想在聽力考試中使用縮略語,必須在平時的訓(xùn)練中熟練使用,考試時才會得心應(yīng)手,從容不迫。
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