考研英語(yǔ)與雅思對(duì)比分析

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考研英語(yǔ)寫(xiě)作與雅思寫(xiě)作分析

考研英語(yǔ)的寫(xiě)作分為應(yīng)用文和英語(yǔ)一圖畫(huà)作文、英語(yǔ)二圖表作文。英語(yǔ)二的圖表作文從1997、1999至今都是這樣的形式出現(xiàn)，未曾變過(guò)，這和雅思考試中的A類(lèi)考試相同；而應(yīng)用文則從2005年至今，都是如此，這和雅思考試的G類(lèi)考試類(lèi)似。從這里我們能發(fā)現(xiàn)，它們之間有一些相似點(diǎn)。

考研英語(yǔ)寫(xiě)作與雅思寫(xiě)作相同點(diǎn)

①命題方式相同

經(jīng)過(guò)以上分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考研英語(yǔ)寫(xiě)作與雅思寫(xiě)作的命題方式很相似，都以圖表的形式來(lái)呈現(xiàn)考題，具有本土化意義和參考意義，可以相互借鑒。

②開(kāi)放性

通過(guò)以上論證，我們可以發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)考試已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的考試思路，越來(lái)越與國(guó)際接軌，我們不能再用傳統(tǒng)的思維方式去應(yīng)對(duì)寫(xiě)作考試。相反，我們要緊跟時(shí)代潮流，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的思維方式來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

考研英語(yǔ)寫(xiě)作與雅思寫(xiě)作復(fù)習(xí)啟示

了解了兩類(lèi)考試間的相似之處后，我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，得出一些備考的啟示：

互相借鑒

由于兩類(lèi)考試之間具有極大的相似性，所以我們可以將二者進(jìn)行互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)二的寫(xiě)作和雅思的寫(xiě)作都考圖表作文，所以我們?cè)跍?zhǔn)備英語(yǔ)二寫(xiě)作的時(shí)候，如果自認(rèn)為已經(jīng)將英語(yǔ)二的寫(xiě)作題目都弄懂、吃透了，不妨拿出雅思的題目進(jìn)行練習(xí)

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