去美國留學如何申請獎學金

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美國留學應該如何申請獎學金

首先要對自己有一個清晰的認識和定位，根據(jù)自身的實際情況確定學校和專業(yè)，學校越好，申請美國大學獎學金的競爭越激烈，相對的，獎學金的申請就更加激勵。專業(yè)方面，例如MBA、法律、大眾傳媒等熱門專業(yè)，拿到獎學金極其困難，但是像理工科這類的專業(yè)，我國留學生拿到獎的競爭力是非常強的。其次，要在申請材料中突出自己的潛質和優(yōu)勢。對國外大學來說，劃定最初的獎學金發(fā)放，即以申請人的材料為依據(jù)。因為，國外教授看到的申請人的TOEFL、GRE(課程)、GMAT成績和大學期間的平均分是差不多的。這時，申請人的材料，如推薦信、個人簡歷、讀書計劃和研究取向就占了很大的分量。也就是說，除了必要的考試分數(shù)必須達標甚至較高以外，校方更看重你的實踐能力和科研背景，重點是強調自己的學術活動，科研能力、協(xié)作素質等方面的優(yōu)勢，并與導師建立經常的溝通關系。

影響申請美國獎學金的因素

1、工作經驗

具有一定工作經驗的申請人，比沒有工作經驗的申請人具有優(yōu)勢，優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學的專業(yè)而定。例如工商行政新聞專業(yè)、臨床管理專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經驗。美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經驗。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經驗則很必要。

2、標準考試成績

由于中國國內大學教學水平參差不齊，不能根據(jù)申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。美國大學把申請人標準考試的成績作為評定獎學金的依據(jù)。標準考試目前在內地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，一般申請助教獎學金的話，對于TOEFLTSE考試分數(shù)還是很看重的!尤其是口語考試分數(shù)，因為助教有時候需要幫導師去上課。GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數(shù)反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。

3、學習成績

申請人的.學習成績，無論是高中成績還是大學成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GPA(GradePoint Average)即平均成績點數(shù)，另一種是Rank，即畢業(yè)名次。這兩種形式是美國大多數(shù)學校采用的衡量申請人學業(yè)成績的標準，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。

4、學歷

申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內已經獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會占有很大的優(yōu)勢。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少，美國學校采取了許多方法鼓勵申請博士學位。有許多學校允許獲得學士學位的申請人直接申請博士，而不再要求必須具有碩士學位。申請博士獎學金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。

5、所受的獎勵與榮譽

榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。

美國獎學金申請要制作最具說服力和感染力的申請材料

美國大學的獎學金設置，有一大部分都是分派給本國學生，只有一少部分給國際學生，所以競爭十分激烈，但仍會有相當大的一批中國留學生能夠拿到全獎。這主要是因為在國際學生中，中國留學生的競爭力要比其他國家留學生大得多，中國學生的實力，已經給美國大學留下了良好印象。

對于中國留學生來說，申請全額獎學金最重要的是要懂得申請的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力;如何使美國學校欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足;如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人的高素質與實力等等。

但是在申請過程中，許多中國學生都有一個誤區(qū)，即認為只要各項分數(shù)優(yōu)秀，拿獎學金的可能性就高。實際上，在申請過程中，除了這些硬件因素外，許多軟件材料和申請者的綜合素質對于申請獎學金的成敗起決定性作用。因為，國外教授看到的申請人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績和大學期間的平均分)是差不多的;這時申請人的個性特色，即軟性材料如推薦信、個人簡歷、讀書計劃和研究取向就占了很大的分量，也就是說，除了必要的考試分數(shù)必須達標甚至較高以外，校方更看重你的實踐能力和科研背景，重點是強調自己的學術活動，科研能力、協(xié)作素質等方面的優(yōu)勢;并與導師建立經常的溝通關系。

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