2011年7月大學(xué)語(yǔ)文(本)自考試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.下列議論文中運(yùn)用寓言故事說(shuō)理的是( )

　　A.《寡人之于國(guó)也》 B.《秋水》

　　C.《五代史伶官傳序》 D.《論毅力》

　　2.《論毅力》引用孟子的話說(shuō)：“掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也?！边@是為了強(qiáng)調(diào)( )

　　A.人生必有順逆兩境相間以迭乘 B.毅力大小不同則效果必有差別

　　C.只有毅力至強(qiáng)，方能取得成功 D.有毅力就成功，無(wú)毅力就失敗

　　3.《吃飯》中用音樂(lè)和烹調(diào)來(lái)說(shuō)明社會(huì)多元相濟(jì)、和而不同的特征，這種論證方法是( )

　　A.演繹法 B.例證法

　　C.對(duì)比法 D.類比法

　　4.被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史書是( )

　　A.《史記》 B.《戰(zhàn)國(guó)策》

　　C.《資治通鑒》 D.《五代史》

　　5.下列散文中，通篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象的是( )

　　A.《先妣事略》 B.《紀(jì)念傅雷》

　　C.《都江堰》 D.《張中丞傳后敘》

　　6.《馮諼客孟嘗君》中，先寫馮諼“無(wú)好”、“無(wú)能”，再三彈鋏，要求提高待遇，然后寫他為孟嘗君營(yíng)就“三窟”，使之“無(wú)纖介之禍”。這種刻畫人物的方法是( )

　　A.前后照應(yīng) B.一波三折

　　C.欲揚(yáng)先抑 D.側(cè)面襯托

　　7.下列記敘文中，作者的創(chuàng)作意圖中包含有譏刺當(dāng)朝權(quán)奸的有( )

　　A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《西湖七月半》

　　C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

　　8.下列散文中，主要采取今昔對(duì)比方法來(lái)表現(xiàn)主旨的是( )

　　A.《秋夜》 B.《香市》

　　C.《愛(ài)爾克的燈光》 D.《都江堰》

　　9.中國(guó)最早的“新感覺(jué)派”的代表作家是( )

　　A.魯迅 B.巴金

　　C.茅盾 D.施蟄存

　　10.下列《螞蟻大戰(zhàn)》語(yǔ)句中使用了比喻手法的是( )

　　A.看來(lái)不是單挑決斗，而是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)螞蟻王國(guó)的大決戰(zhàn)

　　B.他們的戰(zhàn)爭(zhēng)信念是“不戰(zhàn)勝，毋寧死”

　　C.在一束陽(yáng)光照射下的木片“小山谷”中，一對(duì)武士相互死死抱住對(duì)方

　　D.它看來(lái)斗志正盛，不是已擊斃一個(gè)對(duì)手，就是剛剛投入戰(zhàn)場(chǎng)

　　11.下列詩(shī)歌中，被王國(guó)維稱贊為“最得風(fēng)人深致”的是( )

　　A.《蒹葭》 B.《早雁》

　　C.《飲酒》 D.《秋興》

　　12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景，所運(yùn)用的手法是( )

　　A.鋪墊 B.側(cè)寫

　　C.象征 D.鋪陳

　　13.下列《行路難》詩(shī)句中，暗用伊尹典故的是( )

　　A.拔劍四顧心茫然 B.閑來(lái)垂釣碧溪上

　　C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　14.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的風(fēng)格特點(diǎn)是( )

　　A.寓婉約于豪放 B.寓豪放于婉約

　　C.剛健豪放 D.優(yōu)美婉約

　　15.賀鑄的《鷓鴣天》(重過(guò)閶門萬(wàn)事非)是一首( )

　　A.詠物詞 B.懷古詞

　　C.悼亡詞 D.送別詞

　　16.《再別康橋》中，詩(shī)人用以自喻的事物是( )

　　A.金柳 B.水草

　　C.彩虹 D.星輝

　　17.戴望舒《雨巷》中，“雨巷”的象征意義是( )

　　A.坎坷而迷茫的人生道路 B.高潔而幽然的美好理想

　　C.迷茫凄苦中的探索尋求 D.環(huán)境遭際的不幸與無(wú)常

　　18.裴多菲《我愿是一條急流》中，以“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”等形象喻指“我”，這主要是為了表達(dá)“我”的( )

　　A.渺小 B.貧寒

　　C.謙遜 D.虔誠(chéng)

　　19.契訶夫《苦惱》在整體構(gòu)思上的特點(diǎn)是( )

　　A.以近說(shuō)遠(yuǎn) B.以熟說(shuō)生

　　C.以小見(jiàn)大 D.以古諷今

　　20.寶黛吵架后，寶玉“又自己后悔：‘方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他?！边@里所運(yùn)用的人物描寫方法是( )

　　A.語(yǔ)言描寫 B.心理描寫

　　C.行為描寫 D.細(xì)節(jié)描寫

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　21.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中，羅素認(rèn)為避免愚蠢見(jiàn)識(shí)的主要途徑有( )

　　A.堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法 B.善于聽取不同的意見(jiàn)

　　C.養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格 D.充分設(shè)想對(duì)方的理由

　　E.克服狂妄自大的心態(tài)

　　22.下列作品的作者屬于“唐宋八大家”的有( )

　　A.《五代史伶官傳序》 B.《張中丞傳后敘》

　　C.《種樹郭橐駝傳》 D.《前赤壁賦》

　　E.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

　　23.《西湖七月半》的寫作特色有( )

　　A.多用擬人 B.立意別致

　　C.善用對(duì)比 D.語(yǔ)言生動(dòng)

　　E.筆調(diào)輕松

　　24.下列《秋夜》語(yǔ)句中描寫棗樹的有( )

　　A.他仿佛要離開人間而去 B.他知道小粉紅花的夢(mèng)

　　C.他于是遇到火 D.他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子

　　E.他的口角上現(xiàn)出微笑

　　25.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中所渲染的愁情有( )

　　A.行役奔波之苦 B.昔盛今衰之嘆

　　C.孤苦無(wú)依之悲 D.身世變遷之哀

　　E.家破人亡之痛

　　三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.狗彘食人食而不知檢

　　檢：

　　27.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

　　大方之家：

　　28.禍患常積于忽微

　　忽微：

　　29.居有頃，復(fù)彈其鋏

　　居有頃：

　　30.嵩將詣州訟理，為所殺

　　詣

　　31.蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰。

　　正襟危坐：

　　32.入城，則緝 ，燈火熒熒，每至夜分

　　夜分：

　　33.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣

　　遁：

　　34.是處紅衰翠減，苒苒物華休

　　苒苒：

　　35.夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌

　　冗長(zhǎng)：

　　四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　我曾說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。現(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過(guò)實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。

　　A.這段文字是針對(duì)文章中哪一個(gè)事例所生發(fā)的議論?強(qiáng)調(diào)“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”的是誰(shuí)?

　　B.“絕對(duì)之是”是什么意思?

　　C.這段文字的論點(diǎn)是什么?該論點(diǎn)對(duì)文章中心論點(diǎn)的論述有什么作用?

　　37.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”;我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都;我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。

　　A.舉例說(shuō)明文中使用了何種修辭手法。

　　B.文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么?

　　C.文中揭示主旨的是哪一句話?

　　38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能.夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

　　A.概括這段文字的大意，并指出它的中心語(yǔ)句。

　　B.“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么?

　　C.從“所以，十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法?

　　39.閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：

　　君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。

　　A.概括這一節(jié)的大意。

　　B.說(shuō)明這一節(jié)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。

　　C.舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩(shī)句(各一句)。

　　40.閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問(wèn)題：

　　異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者;而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無(wú)顏色矣。若解語(yǔ)花，正嫌其作態(tài)耳?！?/p>

　　A.“異史氏”是誰(shuí)?他生活在哪個(gè)朝代?

　　B.這段文字概括了嬰寧哪些性格特征?

　　C.“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對(duì)嬰寧的自然天性持何種態(tài)度?

　　五、作文(30分)

　　41.以《書緣》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，其他文體不限。