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2022年自考05729國際物流復習資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規(guī)定的時間內報名參加考試,考生們想要順利通過自考考試,就需要多做真題,多看復習資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考05729國際物流復習資料整理匯總,以供考生們參考!

Ⅰ 課程性質

(一)課程性質和特點

  《國際物流》是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎課,課程內容體系是國際物流基礎知識、國際物流系統(tǒng)、國際物流運輸、倉儲、包裝和國際物流服務等各環(huán)節(jié)的功能與管理的思路安排的,涉及到物流管理、國際貿易、國際金融等方面的內容,是一門綜合性與實踐性較強的專業(yè)課程,因此,在學習中要注意處理與其他課程的銜接,既著重本課程獨特的知識內容的學習,同時通過各門知識的綜合運用提升知識掌握的系統(tǒng)性。

從物流角度而言,通過對國際物流的系統(tǒng)學習,可以了解國際物流體系各環(huán)節(jié)的主要內容,理解其內涵,掌握各環(huán)節(jié)的基本理論和方法,并能在實踐中加以靈活運用。課程的內容主要涉及:國際物流緒論、國際貿易基礎知識、國際物流系統(tǒng)、國際海洋貨物運輸、國際航空貨物運輸、國際陸上貨物運輸、集裝箱運輸與國際多式聯(lián)運、國際物流倉儲與包裝、國際貨物運輸保險、國際物流中的海關實務、國際物流中的檢驗檢疫、國際貨運代理等。

(二)本課程的基本要求

隨著國際物流業(yè)務往來的日益密切,國際物流在物流運作過程中起著舉足輕重的作用。對國際物流相關業(yè)務及理論的學習研究,可以在世界范圍內促進物的在不同國際和地區(qū)間的合理流動,通過科學、合理的業(yè)務交流,使得物的流通在跨越國界的過程中,做到流通方向最合理、流通時空最恰當、流通成本最經(jīng)濟、流通效率最高、流通創(chuàng)造的效益最大,并且由此可以促進世界經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展,改善國際、地區(qū)間的政治、文化、經(jīng)濟的交流,使國際經(jīng)濟格局得到良性發(fā)展。通過本課程的學習,要求考生掌握國際物流的基本知識和條例,掌握相關流程、設備、策略、技術和方法,并能理論聯(lián)系實際解決國際物流實踐中的問題,具備從事國際貨物管理的能力。

學習要求是對自學考試知識點等應掌握之深度的概括,主要可以分為領會、掌握、重點掌握三個層次能力。各層次的含義是:①領會:對一些基本概念、專業(yè)術語、國際物流的特點等能記住,是低層次的要求。②掌握:在領會的基礎上,能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法;能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。③熟練掌握:在掌握的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的實際問題,是較高層次的要求。

(三)本課程與相關課程的聯(lián)系

本課程與物流管理基礎、采購管理、運輸管理、供應鏈管理、物流信息系統(tǒng)、物流經(jīng)濟學等課程一起,共同構成物流管理專業(yè)核心課模塊。該課程前期課程包括:管理學、物流管理學、國際貿易學。后期課程包括:運輸與配送、倉儲與庫存管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流技術與裝備、采購與供應管理、國際貨代等課程。

Ⅱ  課程內容與考核目標

第一章 國際物流緒論

(一)課程內容

本章介紹了:1.1 國際物流概述;1.2國際物流法律法規(guī)簡介;1.3國際物流的發(fā)展趨勢;1.4國際物流與國際貿易的關系。

(二)學習要求

通過本章學習,了解國際物流的基本概念,熟悉國際物流法律法規(guī)的內容,能夠從總體上把握國際物流與國際貿易的關系,進而了解國際物流的發(fā)展趨勢。

(三)考核知識點和考核要求

1.領會:國際物流風險性、經(jīng)歷階段、分類。

2.掌握:托盤的標準、國際公約和規(guī)則、現(xiàn)代物流信息技術、國際上流行的物流形式。

3.重點掌握:國際物流的特點、運作的主要業(yè)務活動、發(fā)展趨勢。

第二章 國際貿易基礎知識

(一)課程內容

本章介紹了:2.1國際貿易基本概念與分類;2.2國際貿易方式;2.3國際貿易術語;2.4國際貿易合同磋商及主要條款。

(二)學習要求

這一章主要是國際貿易基礎知識的介紹。通過本章學習,應掌握國際貿易的基本概念,對國際貿易范圍應有較全面的了解,掌握各類貿易術語。重點掌握國際貿易的分類、貿易的方式和合同。

(三)考核知識點和考核要求

1.領會:凈出口與凈進口、貿易差額、對外貿易依存度、招標和投標。

2.掌握:國際貿易、對外貿易、對外貿易額、國際貿易額、貿易術語。

3.重點掌握:國際貿易的分類、國際貿易的方式、國際貿易的合同。

1
意向表
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學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業(yè)

報考公務員

落戶/居住證

其他

4、意向學習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
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