中國近現(xiàn)代史綱要、中外教育管理史、教育管理原理、教育評估和督導、教育經(jīng)濟學、教育統(tǒng)計與測量、教育預測與規(guī)劃、教育管理心理學、英語(二)、組織行為學、學校管理學、教育法學、教育科學研究方法(二)、計算機應(yīng)用技術(shù)、教育社會學等。
隨著國家對教育行業(yè)的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學相關(guān)專業(yè)也正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。在未來的十年里，教育管理、小學和中學的教師需求量將會增加，教育管理專業(yè)的就業(yè)前景一片光明。
自考教育專業(yè)的學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)，可以從事的崗位大概有：課程顧問、銷售經(jīng)理、校長、教務(wù)管理、安全員、市場專員、教學主管、教師、銷售主管、班主任、產(chǎn)品經(jīng)理、市場主管等。
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意向表
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1、年齡階段
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
2、當前學歷
高中及以下
中專
大專
其他
3、提升學歷目標
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
4、意向?qū)W習方式
自學考試
成人高考
開放大學
報考所在地
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