2023年四川10月自考科目安排以及條件要求

四川自學考試招生專業(yè)眾多，例如:稅收學、金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、社會工作與管理、信息技術教育、小學教育、體育教育、漢語言文學、漢語國際教育、秘書學、英語本科、新聞學、應用化學、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、電氣工程及其自動化等。

一、2023年四川10月自考科目安排

2023年四川10月自考主要考公共課程和專業(yè)課程兩種。

1、四川高考本科通用科目在3-5門左右，其中《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思基本原理概論》、《英語二》 3門必考通用科目。 任何專業(yè)都需要考這三門課。 一般理工科專業(yè)還將增加《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》等科目的考試，應用專業(yè)報考《計算機應用基礎》或《管理系統(tǒng)中計算機應用》。

2、四川高考本科專業(yè)8-10門，專業(yè)設置均由各主要考試學校針對本專業(yè)教學要求設置。 專業(yè)課是指與專業(yè)知識技能直接相關的基本課，也有學位課程的專業(yè)課和非學位課程的專業(yè)課。 其中，學位課程專業(yè)課程一般要求攻讀學位的，其學位課程平均分或部分在70以上。 部分專業(yè)課還分為必考課和選修課。 必須考試科目是指必須參加的課程。 評選課程是指根據(jù)專業(yè)方向選擇幾門相關課程。 四川省的高考考生只需按照學分要求選擇自己報考的課程即可。

二、2023年四川10月自考條件和要求：

國家規(guī)定，中華人民共和國公民可以不受性別、年齡、民族、人種、教育程度的限制參加四川自學考試。 但需要注意的是，獲得畢業(yè)證書的人員，必須持有國家承認學歷的?？埔陨袭厴I(yè)證書。 

三、四川自考的優(yōu)勢

1、就業(yè)

本科學歷比專業(yè)學歷找工作優(yōu)勢明顯，專業(yè)學歷，無形中會失去很多理想的工作機會。 當然，學歷高并不意味著事業(yè)就能成功。 很多沒有學歷的人同樣創(chuàng)業(yè)成功。 但當今社會，學歷越高工作機會就越多，上升空間就越大，發(fā)展速度就越快。

2、決定工資等級

我國國家機關和事業(yè)單位基本按學歷定工資，本科工資比專業(yè)職稱工資高一級，比較規(guī)范的企業(yè)也按學歷定工資。 比如在蘇州、上海、深圳等外企或國內(nèi)知名企業(yè)工作的，高級職稱的工資一般比專業(yè)職稱的工資高500元以上，而且本科以上的獎金和晉升機會相對比專業(yè)職稱多。 當然在一些企業(yè)的一些崗位，特別是未成企業(yè)，并沒有按照學歷來決定工作

3、人事改革

很多單位特別是國家機關和事業(yè)單位選拔干部、競選領導的基本條件是本科以上學歷。 即使自己完全勝任，如果沒有選舉資格，抓住不了機會，在職人員不能達到規(guī)定年限以上本科以上，就會在人事改革中直接下崗。 也就是說，專業(yè)以下即使找到了工作，在之后的工作中也有可能面臨失業(yè)的危險。

4、應試學習

具有本科學歷，無需學位證明即可直接報考全國統(tǒng)一研究生，但專科學生在?？飘厴I(yè)2年后可以同等學歷考研，也可以在?？飘厴I(yè)5年后報考統(tǒng)一研究生。 盡管國家允許專科畢業(yè)兩年后以同等學歷報考研究生，但許多高校實際上并不愿意招收?？茖W生，在很多方面設置了障礙，要求發(fā)表論文、補考?？啤⒂⒄Z達到什么水平等。 另外，在職取得碩士學位需要學士學位，?？频那闆r下，今后在職取得碩士學位的機會很少。

5、考證

許多國家職業(yè)資格證要求本科以上學歷。 公證員、律師、法官和檢察官司法考試的報名條件必須是本科以上學歷。 國家承認也可以。 不論專業(yè)。 例如，許多律師并不是在本科學習法律。 學習中文、經(jīng)濟、化工的人，什么專業(yè)都有。 光靠?？?，不管是哪個專業(yè)，哪個學校畢業(yè)，或者個人有什么背景關系，都當不了一輩子公務員、律師、法官、檢察官。

6、公務員考試

根據(jù)我國公務員考試規(guī)定，不少單位要求報考公務員考試的學生持有國家認可的大學本科以上畢業(yè)證書，部分地區(qū)對學歷要求放寬至專科學歷，具體報考條件考生可以咨詢當?shù)卣猩?所謂國家承認的大學本科以上畢業(yè)證書，也包括高等教育自學考試本科畢業(yè)證書，即取得專業(yè)學位的學生通過自考本科取得國家承認的本科畢業(yè)證書。 報考本科生可持其學歷參加公務員考試。

7、留學

許多國家承認我國本科學歷，特別是自考，在一些校本課程中難度相對較大，國際知名度很高，世界20多個主要發(fā)達國家承認我國自考，有本科，可以直接在國外報更高水平的學歷。

8、職位評定

目前，各類職位評定大都與學歷掛鉤，職稱以下的幾乎沒有機會，很多單位的主管領導幾乎都是由職稱的人擔任，沒有職稱就失去了很多擔任主管領導的機會，沒有本科就失去了評定職稱的機會。