2018年高考結(jié)束后 出國留學和讀國內(nèi)本科該如何選？ 

"一帶一路"下的泰國留學為升學提供雙保險

　　經(jīng)過高考的一番奮戰(zhàn)后，如何選擇一所心儀大學，選擇好的專業(yè)，成了考生及家長當下最關(guān)心的首要問題。然而，在過去很長的一段時間里，大家普遍認為高考是獲得優(yōu)質(zhì)教育資源、成就未來成功人生的唯一"獨木橋"?？呻S著經(jīng)濟不斷發(fā)展與人們生活水平的不斷提高，大家的思路有了極大的轉(zhuǎn)變，從過去的單一選擇國內(nèi)升學，更多的學生更愿意在填報國內(nèi)高校志愿的同時也申請海外留學，為未來上一個"雙保險"。

　　費用和語言是從前阻礙考生到海外留學的兩大門檻。泰國留學因其相對低廉的費用、無語言門檻、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量，學歷受中國認證等多項優(yōu)勢，外加"一帶一路"政策的帶動，受到了不少云南家庭的追捧，更是"工薪家庭"也能負擔起優(yōu)質(zhì)留學選擇。

　　其實，相比于通過高考升讀國內(nèi)大學，中國高中畢業(yè)生留學泰國的優(yōu)勢也是相當突出：第一，學生更容易進入到泰國排名靠前的本科大學學習。在中國，很多考生可能因為高考成績的1分之差，就與心儀的大學或?qū)I(yè)失之交臂。泰國大部分院校申請，僅需學生的學業(yè)水平測試（俗稱"會考"）成績，因此尤其對于偏科或高考發(fā)揮失常的考生而言，泰國留學讓學生與名校更接近。第二，出國留學中帶來的語言、海外生活背景，將成為學生未來就業(yè)的優(yōu)勢。尤其是"一帶一路"政策的帶動下,泰國本土企業(yè)或外企也非常愿意吸納優(yōu)秀的中國留學生留泰工作，讓留學生未來就業(yè)多一個選擇，多一條出路。

　　泰國國際教育的引領(lǐng)者斯坦佛國際大學計劃來中國招收100名學生

　　除了泰語授課以外，泰國不少優(yōu)質(zhì)大學采用歐美教育模式，開設(shè)英語授課，并面向中國招生。以泰國斯坦佛國際大學為例，作為泰國國際教育的引領(lǐng)者，斯坦佛國際大學以教育環(huán)境國際化、多元化而聞名，憑借其雄厚的"美國教育資源"背景，斯坦佛國際大學有"精品國際大學"的美譽。這是全泰唯一一所獲得美國IACBE認證的大學，在泰國眾多高等院校中綜合排名第四位，國際化程度全泰第一，在泰國高等教育委員會教育質(zhì)量評估中連續(xù)三年獲得全優(yōu)佳績。

　　學校師資實力雄厚，70%的師資均是來自美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語為母語的國家。在校學生中，約40%的學生是來自全球110多個不同國家和地區(qū)的國際留學生，校園氛圍非常國際化，儼如一個小型聯(lián)合國。目前斯坦佛國際大學有約450多名中國學生在校長期留學。據(jù)悉，斯坦佛國際大學在2018年計劃面向云南省招收50名學生。

　　赴泰留學酒店管理專業(yè)就業(yè)顯優(yōu)勢

　　泰國作為最受全球游客青睞的旅游國家之一，國家旅游酒店行業(yè)發(fā)展世界領(lǐng)先，旅游與酒店資源密集豐富，一年學費低至兩到三萬，低投入高回報，是國際學生學習酒店管理的理想選擇。國際酒店管理專業(yè)作為斯坦佛國際大學的特色王牌專業(yè)，其在教學上注重理論與實踐結(jié)合，與澳大利亞酒店專業(yè)排名第一的藍山國際酒店管理學院強強聯(lián)手，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的國際酒店管理人才，在泰國酒店管理專業(yè)排名第一。

　　據(jù)悉，斯坦佛國際大學酒店管理專業(yè)學生非常受業(yè)界歡迎，學生在本科階段學習過程中有兩次五星級酒店的實習安排，不少學生在畢業(yè)前就已經(jīng)被酒店提前錄用。來自云南玉溪的馮同學17年剛從斯坦佛國際大學畢業(yè)，目前就職于曼谷知名五星級酒店，工資稅后約人民幣9000元。據(jù)她說，斯坦佛國際大學的課程實踐性非常高，這讓她能非?？斓厝ミm應并勝任現(xiàn)實工作中帶來的挑戰(zhàn)。斯坦佛國際大學的畢業(yè)生也非常受酒店青睞，不少同門學長學姐也就職于我們酒店。"

　　全英文、中英文語言授課幫助學生平穩(wěn)過渡留學適應期

　　為了滿足部分中國留學生的需要，斯坦佛國際大學本科專業(yè)分兩種方式授課，即全英語課程和中英雙語進階課程，國際酒店管理、會展管理、國際商務管理、市場營銷、會計學、國際關(guān)系、人力資源管理、商務智能等熱門專業(yè)均適用。作為泰國頂尖的國際大學，斯坦佛的中英雙語進階課程有著鮮明的國際化特點。它專為英語語言基礎(chǔ)較薄弱，但有意愿出國留學的學生量身定制。從中英文授課逐步過渡到全英文授課，給予學生充分時間掌握英語語言技能，這樣可以免除語言預科，降低留學時間成本，并能在三年內(nèi)順利完成專業(yè)課程學習。一般來說，第一學年，課程以中文為主、英文強化為輔；第二學年，中英文比重持平；第三學年，課程實現(xiàn)全英文授課，在本科三年的學習中不斷提高英語的比重，以漸進的形式實現(xiàn)從中文母語到英文交流的平穩(wěn)過渡，為學生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　美國教育集團式管理學生受惠于全球資源共享

　　斯坦佛國際大學隸屬于美國勞瑞德國際教育集團。該集團在全球25個國家有70所學校,是全球最大的高等教育集團。作為龐大教育集團的一員，斯坦佛國際大學與集團內(nèi)部的眾多大學實現(xiàn)教育資源共享。雖然地處泰國，斯坦佛國際大學在讀學生可以參與全球交換生項目，僅支付泰國當?shù)貙W費（約人民幣1.4萬元)，及可以到美國、澳大利亞、瑞士、德國、韓國等國家院校免費學習1學期。憑借勞瑞德國際教育集團在全球的影響力，斯坦佛國際大學每年都邀請在全球具影響力的名人領(lǐng)袖與學生面對面互動，如英國前首相布萊爾、墨西哥前總統(tǒng)埃內(nèi)斯托·柴迪洛、環(huán)球小姐冠軍納塔麗·格列波娃等。

　　咨詢聯(lián)系陳老師18516397922 18516397533