杭州世外學校介紹

一、學校簡介

杭州上海世外中學學校下設雙語部初中、融合部初中及IBDP國際高中三個學部。IBDP國際高中部成立于2019年，于2021年獲得IB官方正式授權，是杭州首家招收中國籍學生的IBDP學校。學校圍繞“中國心、世界眼”，培養(yǎng)具有“愛心、優(yōu)雅、大氣”品質的學生。以“積極參與、努力實踐（簡稱P&P）；在參與中學會合作，在實踐中學會創(chuàng)新（簡稱C&C）”為核心教育理念，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、合作精神、批判性思維、著眼于世界的終身學習者。

二、辦學與課程特色

杭州世外中學聚各方之力，匯眾人之智，共創(chuàng)高質量、有特色、國際化的教學氛圍。學校在董事會和拱墅區(qū)教育局的領導下，在秉承上海市世界外國語中學辦學宗旨的基礎上綜合杭州本土教育的特點，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人"為目標，積極探索實踐素質教育，培養(yǎng)具有"愛心、優(yōu)雅、大氣”品質的學生。以"積極參與，努力實踐”(簡稱"P&P”，Paricipation&Practice)作為核心教育理念，并逐步發(fā)展至“在參與中學會合作，在實踐中學會創(chuàng)新”(簡稱"C&C”，Cooperation&Creativity)，始終強調發(fā)揮學生的主體作用，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的合作精神，提升學生的創(chuàng)新能力。

杭州世外境內雙語部融合國內外先進教育理念與教學方法，講求課程的時代性、社會性與實踐性。在上海世外中學二十多年積累的辦校經(jīng)驗之下，形成了杭州世外中學的雙語特色課程，并與杭州世外小學的雙語課程有機銜接，積極打造一流的國際化中學。在課程設置上，雙語部參照了古代"六藝"設置了杭世外的“新六藝”，除了學業(yè)基礎課程之外，基于學生發(fā)展的核心素養(yǎng)，杭州世外構建并實施了拓展型課程和研究性課程。目前，學校共有40多門拓展課，如音樂劇不完全手冊、阿卡貝拉人聲社、器樂合奏、Future Citv、French l:Language and cultures,Spanishl:Lanouage and cultures、Grasroots Football(足球俱樂Chef Club(烘焙俱樂部)、Exploraphoria(Media Studies)(媒體俱樂部)、Musical Cub(音樂劇俱樂部)、智慧農(nóng)場、看電影的門道、機器人課部)、程等。

杭州世外融合部課程融合了國家課程要求與IBMYP國際課程的教學理念與課程設置，注重“全人”教育，在理念上與國家強調的“五育并舉”和"素質教育"高度一致。在課程設置上具有“廣泛、平衡、多樣、真實”的特點，下設八大學科組共十多門必須課，內容豐富，覆蓋面廣。在課堂教學中，積極創(chuàng)設純英語學習環(huán)境，并輔以日德法西等多語種選擇，努力培養(yǎng)學科知識扎實、全面發(fā)展，具有國際視野和理解力的復合型人才

杭州世外國際高中部采用的國際上公認的主流國際課程IBDP課程，下設六大學科組和三大核心課程，涵蓋IBDP課程的高學術、國際化，及中國課程的人文精髓IBDP六組均衡的課程體系旨在培養(yǎng)未來國際舞臺的全面發(fā)展的通才，而中國人文課程旨在夯實國際課程學生的中國文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語(中文)文學課程、核心課程知識論和中國人文課程之外，均用英語原版教材進行全英語授課。IBDP課程被全世界各國大學廣泛認可，IBDP學子也成為國外頂尖大學青睞的天之驕子。

三、辦學理念

學校以“讓學生走向世界，讓世界走進學?！睘檗k學理念，引進IB課程（International Baccalaureate），圍繞IB培養(yǎng)目標和學習態(tài)度，融合中外教育優(yōu)勢，開設豐富的課程、開展多彩的活動。小學部課程以質疑為中心，通過探究、合作等方式，讓學生愛思考、善質疑、會交流、富想象。關注學生知識的廣博、身心的健康和潛能的挖掘，讓學生全面均衡地發(fā)展，為培養(yǎng)有中國心、世界眼、國際情懷、有探究能力和創(chuàng)新思維的終身學習者打下扎實的基礎。

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