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清華大學(xué)召開(kāi)全校教育科技人才工作討論會(huì)總結(jié)會(huì)議
2025-12-19 10:56
清華大學(xué)
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  近日,清華大學(xué)教育科技人才工作討論會(huì)總結(jié)會(huì)議在新清華學(xué)堂舉行。校黨委書(shū)記邱勇作總結(jié)報(bào)告,校長(zhǎng)李路明等校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席。校黨委常務(wù)副書(shū)記向波濤主持會(huì)議。

  邱勇全面總結(jié)了本次討論會(huì)的整體情況和討論成果,并對(duì)學(xué)校下一階段工作提出要求。他表示,黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,這為高校深刻把握三者之間協(xié)同一致的內(nèi)在邏輯,暢通教育、科技、人才良性循環(huán)指明了前進(jìn)方向?!肚迦A大學(xué)進(jìn)一步全面深化改革實(shí)施方案》對(duì)“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制改革,提升對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力”作出系統(tǒng)部署,我們要扎實(shí)推進(jìn)落實(shí),以更大力度、在更深層次上推動(dòng)教育科技人才三者高效協(xié)同,形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。

  邱勇強(qiáng)調(diào),要處理好有組織科研與自由探索、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、有所為與有所不為等關(guān)系,以更加完善的大學(xué)創(chuàng)新體系服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能提升;加強(qiáng)學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系建設(shè)和創(chuàng)新,推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系;深化教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革,加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)的聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)教師把最大精力投入到教書(shū)育人上;完善國(guó)際人才支持保障體系,營(yíng)造一流的學(xué)術(shù)生態(tài)和學(xué)術(shù)文化。全校上下要傳承發(fā)揚(yáng)清華優(yōu)良傳統(tǒng),緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求,以更加務(wù)實(shí)的舉措、更加扎實(shí)的作風(fēng)進(jìn)一步全面深化改革,一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)更多清華力量。

  工物系黨委書(shū)記曾志、社科學(xué)院政治學(xué)系主任楊雪冬、為先書(shū)院院長(zhǎng)洪波、深圳國(guó)際研究生院院長(zhǎng)歐陽(yáng)證先后發(fā)言,交流本單位在科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革、國(guó)際人才引育與保障等方面的經(jīng)驗(yàn)思考和在推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展方面的探索成果。

  部分老領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校和各院系學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)成員,全體校管干部、聘任制干部,黨外代表人士、歸國(guó)教師和青年教師、學(xué)生代表等約900人參加會(huì)議。

  2025年10月,全校首次教育科技人才工作討論會(huì)啟動(dòng)。全校各單位按照學(xué)校黨委部署,圍繞“加快中國(guó)特色大學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè),統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制改革”主題及四個(gè)子主題,累計(jì)開(kāi)展研討、調(diào)研、交流活動(dòng)近180場(chǎng),提交建議報(bào)告80余份。通過(guò)交流討論,全校師生進(jìn)一步深化了對(duì)教育科技人才一體發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想、鼓舞了斗志,對(duì)做好“十五五”規(guī)劃編制實(shí)施、推進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步全面深化改革具有重要促進(jìn)作用。

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