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教育部:聚焦應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化,建立教師供需適配新機(jī)制
2025-12-27 09:35
教育部
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  12月26日,教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)在河北石家莊召開(kāi)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)杜江峰出席會(huì)議并講話。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào),要學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,深刻認(rèn)識(shí)全面深化教師教育改革對(duì)于加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展、辦好人民滿意教育的重要意義,從教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭抓起,推進(jìn)全方位改革,為打造支撐教育強(qiáng)國(guó)的新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍提供更有力的基礎(chǔ)保障。

  會(huì)議指出,通過(guò)央地協(xié)同、合力推進(jìn),教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)在7省4校啟動(dòng)以來(lái),取得了一系列成果。通過(guò)開(kāi)展培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)、推進(jìn)資源整合,高水平大學(xué)舉辦教師教育實(shí)現(xiàn)了新拓展。通過(guò)加大師范生公費(fèi)教育、強(qiáng)化辦學(xué)條件支持、改革教師招聘制度,吸引優(yōu)秀人才從教探索了新模式。通過(guò)開(kāi)展需求預(yù)測(cè)、科學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)規(guī)劃、強(qiáng)化統(tǒng)籌配置,適應(yīng)學(xué)齡人口變化、推進(jìn)教師供需銜接建立了新機(jī)制。通過(guò)加大碩士層次培養(yǎng)力度、提升本科層次培養(yǎng)質(zhì)量、精簡(jiǎn)專(zhuān)科層次培養(yǎng)規(guī)模,教師培養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了新優(yōu)化。通過(guò)改革課程結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課程內(nèi)容、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、提升實(shí)踐能力,教師教育課程改革取得了新突破。通過(guò)建設(shè)全球教師發(fā)展學(xué)院、完善交流合作組織、打造品牌項(xiàng)目,教師國(guó)際交流合作搭建了新平臺(tái)。

  會(huì)議要求,對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央關(guān)于新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)的新部署,著眼全面推開(kāi)教師教育改革,縱深推進(jìn)改革試點(diǎn)工作。要聚焦應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化,強(qiáng)化精準(zhǔn)測(cè)算、前瞻布局,加大調(diào)控,建立教師供需適配新機(jī)制。要聚焦支撐教育高質(zhì)量發(fā)展,推進(jìn)高水平大學(xué)辦教師教育、師范教育質(zhì)量提升、教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新、職前職后一體改革,構(gòu)建教師培養(yǎng)新格局。要聚焦一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展,強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),拓展跨學(xué)科素養(yǎng),提升數(shù)智教育素養(yǎng),增強(qiáng)教育實(shí)踐創(chuàng)新能力,建設(shè)教師教育課程新體系。要聚焦建設(shè)具有全球影響力的教育中心,強(qiáng)化交流互鑒,注重品牌打造,著力擴(kuò)大影響,探索高水平教師國(guó)際交流合作新路徑。要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,強(qiáng)化政策供給,積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革,產(chǎn)出更多標(biāo)志性成果。

  教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)同志,教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)專(zhuān)家,教育部有關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

  原標(biāo)題:教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)

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