教育在線
以教育數(shù)字化促進教育現(xiàn)代化，塑造學校高質(zhì)量發(fā)展新動能。[詳細]
武漢大學
2025-04-08
加快推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型，著力塑造發(fā)展新優(yōu)勢。[詳細]
教育部
2024-12-11
立足新時代青年學生的思想和行為特征，從管理、隊伍、宣傳、服務(wù)四方面扎實推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，不斷提升網(wǎng)絡(luò)育人能力。[詳細]
清華大學
2024-08-26
助推實踐教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型，努力塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢。[詳細]
華中農(nóng)業(yè)大學
2024-07-08
加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，支撐和推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。[詳細]
中山大學
2024-06-17
為推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入強勁動力。[詳細]
教育部
2024-06-06
湖南大學認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，積極落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加強統(tǒng)籌謀劃、夯實數(shù)字基座、堅持應(yīng)用為王，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。[詳細]
湖南大學
2023-12-06
北京科技大學以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。[詳細]
北京科技大學
2023-05-05
助力學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。[詳細]
中國地質(zhì)大學(武漢)
2023-03-29
衡陽師范學院與深圳市通拓科技有限公司共建衡陽師范學院通拓國際電商學院，共同培養(yǎng)跨境電商應(yīng)用型人才。[詳細]
中國高等教育學會
2020-07-22
常州大學阿里云大數(shù)據(jù)學院面向云計算、大數(shù)據(jù)、云安全、人工智能等領(lǐng)域，開展本科層次的人才聯(lián)合培養(yǎng)，標志著本地高校、企業(yè)、政府教育資源共享，政產(chǎn)學聯(lián)動的大數(shù)據(jù)學院開始進入人才培養(yǎng)階段。[詳細]
中國高等教育學會
2020-07-10
哈爾濱工業(yè)大學電工電子國家級實驗教學示范中心與是德科技公司有很好的合作基礎(chǔ)。[詳細]
哈爾濱工業(yè)大學
2020-07-08
北京航空航天大學士諤書院以北航建校元老林士諤教授的名字命名，隸屬于北京航空航天大學北航學院。[詳細]
北京航空航天大學
2020-06-23
智慧校園需要以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、移動互聯(lián)，對校區(qū)的人、車、資產(chǎn)設(shè)施進行全聯(lián)接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)全融合、狀態(tài)全可視，業(yè)務(wù)全可管，事件全可控，打造高水平校園。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-06-12
智慧校園需要以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、移動互聯(lián)，對校區(qū)的人、車、資產(chǎn)設(shè)施進行全聯(lián)接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)全融合、狀態(tài)全可視，業(yè)務(wù)全可管，事件全可控，打造高水平校園。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-06-10
當前，國內(nèi)各高校的教育信息化建設(shè)方向，大多聚焦在從“數(shù)字校園”到“智慧校園”的整體升級。在數(shù)字校園階段，信息化建設(shè)主要以系統(tǒng)建設(shè)為主，建設(shè)流程一般為“出現(xiàn)一個業(yè)務(wù)需求，建設(shè)一個業(yè)務(wù)系統(tǒng)，操作一些業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)”。
[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-06-08
所有入網(wǎng)場景通過自服務(wù)方式提供技術(shù)支持，在保障網(wǎng)絡(luò)安全的同時，最大程度簡化入網(wǎng)流程，縮短開戶時間，提升來訪客人用戶體驗。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-06-05
本文結(jié)合武漢大學“雙一流”建設(shè)經(jīng)驗，站在向師生提供一體化、綜合性、基礎(chǔ)性教學服務(wù)的角度，以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)為基礎(chǔ)，協(xié)助實現(xiàn)基礎(chǔ)教學服務(wù)中涉及的教室集中管控完整性設(shè)計。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-06-01
目前我國高校信息化服務(wù)普遍存在著業(yè)務(wù)接口分散、操作復雜、用戶體驗差和咨詢服務(wù)效率低等問題，亟需解決。在智慧校園建設(shè)的推動下，中國科學技術(shù)大學（簡稱“中科大”）設(shè)計開發(fā)了適應(yīng)于高校信息化服務(wù)的智能虛擬助手來解決上述問題。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-29
高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)是具有三層路由的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，通過互動、鏈接、網(wǎng)絡(luò)的方式，以用戶體驗為導向，實現(xiàn)用戶網(wǎng)絡(luò)體驗價值的生態(tài)模式，且需要滿足校園內(nèi)各項教學、科研、辦公等需求，運行機制和行為錯綜復雜。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-29
一站式大廳服務(wù)對象覆蓋本科生、研究生、教職工、校友及校外人員等各類對象，業(yè)務(wù)功能囊括生活、學習、人事、教學、IT等各類事務(wù)，平臺終端涵蓋PC端、App端、微信及小程序等各種入口，系統(tǒng)功能越來越豐富。如何建設(shè)好師生一站式服務(wù)大廳，并真正服務(wù)到師生成為了各高校一個重要...[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-27
新能源汽車動力電池及其管理系統(tǒng)BMS存在接入物聯(lián)網(wǎng)后無法被數(shù)據(jù)中心暨管理平臺主動發(fā)現(xiàn)的問題，本文基于IPv6技術(shù)，提出了新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的背景下該問題的解決方案。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-26
為順應(yīng)國家“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”要求，支撐學校事業(yè)發(fā)展，東北師范大學于2017年初正式啟動網(wǎng)上服務(wù)大廳建設(shè)工作，確立三個建設(shè)目標。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-22
2016年，上海海事大學建設(shè)了“一網(wǎng)通辦”項目，實現(xiàn)了“讓數(shù)據(jù)多跑路，師生少跑腿”。2018年，上海市全力推進“一網(wǎng)通辦”的政務(wù)服務(wù)，把政務(wù)數(shù)據(jù)歸集到一個功能性平臺，企業(yè)和群眾只要上“一張網(wǎng)”，就能辦成不同類型的事項。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-21
面對嚴峻的安全態(tài)勢，北京理工大學的權(quán)威域名安全工作迫切需要加強升級?？紤]到域名系統(tǒng)的專業(yè)性強，傳統(tǒng)的域名安全防護專業(yè)人才匱乏，學校的域名安全服務(wù)平臺部署了域名安全機器人，對多節(jié)點權(quán)威域名服務(wù)提供7×24小時、全年無休的實時防護，提升了全校域名的安全穩(wěn)定性。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2020-05-20
人才培養(yǎng)是高校的基本職能與核心工作。作為華南地區(qū)的教師教育龍頭，華南師范大學須責無旁貸承擔起教學信息化探索試驗與實踐引領(lǐng)的重要使命。
[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-05-18
大型互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站和服務(wù)采用CDN使用戶就近訪問資源以提高訪問速度。CDN在各地區(qū)、各運營商部署的節(jié)點，大多通過DNS進行流量調(diào)度。[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-05-13
隨著移動支付的發(fā)展，手機支付已成為多數(shù)人的重要生活方式，移動應(yīng)用及移動支付已經(jīng)逐漸深入人心，傳統(tǒng)的一卡通不論技術(shù)架構(gòu)還是服務(wù)理念都遠遠落后于移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，因此，改變校園卡傳統(tǒng)模式、推進虛擬電子校園卡及校園卡移動應(yīng)用，是目前校園卡需要解決的重點。[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-05-08
由于早期數(shù)字化校園建設(shè)背景的限制，各大高校在數(shù)據(jù)層面均處于較為薄弱的階段，主要存在以下難題。[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-04-29
華中科技大學以信息化“十個一”工程建設(shè)為契機，經(jīng)過開展流程再造等活動，建設(shè)了網(wǎng)上辦事大廳為主體的線上“一站式”服務(wù)信息平臺和以“師生服務(wù)中心”為主體的線下“一站式”綜合服務(wù)平臺，并推進線上線下一體，構(gòu)建了智慧辦事服務(wù)體系，師生獲得感明顯增強。[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-04-28
數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展到今天，統(tǒng)一身份認證平臺作為重要的基礎(chǔ)設(shè)施得到了普及與應(yīng)用。[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-04-27
面對日益嚴峻的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢及更加嚴格的法律法規(guī)，國內(nèi)高校普遍加強了網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。[詳細]
中國教育和科研計算機網(wǎng)
2020-04-24
疫情發(fā)生后，江西省1月26日起著手研究線上教學相關(guān)事宜，早謀劃、早部署、早落實，率先在全國啟動線上教學工作，并全面動員部署，積極協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運營商配合做好網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工作，保障疫情防控和教育教學“兩不誤”。[詳細]
中國教育和科研計算網(wǎng)
2020-09-08
疫情防控期間，安徽省教育廳高度重視、精心組織，堅持戰(zhàn)時狀態(tài)戰(zhàn)時打法，指導全省各級各類學校開展線上教育教學，實現(xiàn)全省高校線上教學全覆蓋，通過電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)全省800多萬中小學師生在線教與學，切實把“停課不停教、停課不停學”要求落到實處。
[詳細]
中國教育和科研計算網(wǎng)
2020-09-08
