教育在線
教育在線
根據(jù)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》戰(zhàn)略部署,按照《國務(wù)院關(guān)于深入實施“人工智能+”行動的意見》的要求,制定本計劃。[詳細]
教育部 2026-04-10
新時代賦予教育新使命,新征程呼喚教育新作為。答好時代考題,扛起育人使命,讓我們以人工智能為翼,以真抓實干為帆,奮力譜寫教育數(shù)字化新篇章,為加快建設(shè)教育強國注入不竭動力。[詳細]
中國教育報 2026-04-02
3月31日,教育部召開國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2026年部署會,同步上線新版國家智慧教育公共服務(wù)平臺。[詳細]
微言教育 2026-04-01
3月31日,在國家智慧教育平臺開通四周年之際,教育部召開國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2026年部署會,系統(tǒng)總結(jié)“十四五”時期教育數(shù)字化成效經(jīng)驗,部署“十五五”時期重點工作。[詳細]
教育部 2026-04-01
數(shù)據(jù)顯示,截至2025年12月,我國在線教育用戶規(guī)模已達3.27億人。[詳細]
微言教育 2026-02-06
日前,北京市教委公布了第二批高等教育人工智能典型應(yīng)用場景培育名單,共有20所高校的20個場景入選。[詳細]
首都教育 2026-01-30
近日,重慶市教育委員會聯(lián)合重慶市委網(wǎng)信辦、重慶市發(fā)展改革委等八部門,正式印發(fā)《重慶市推動“人工智能+教育”行動方案》。[詳細]
重慶市教育委員會 2026-01-22
近日,貴州省教育廳印發(fā)《貴州省推進人工智能賦能教育行動方案(2026-2030 年)》,以提升師生人工智能素養(yǎng)為核心,推動人工智能與教育教學、管理服務(wù)深度融合,打造貴州特色人工智能賦能教育新模式[詳細]
貴州省教育廳 2026-01-15
近期,我們將某重點高校的智慧教室建設(shè)項目的招標文件導入專家自研的AI審查工具。經(jīng)專業(yè)AI智能審查工具檢測,發(fā)現(xiàn)12條風險參數(shù)。[詳細]
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2026-01-14
日前,教育部研究制定了《教育數(shù)據(jù)分類分級指南》和《大屏幕交互式智能教學終端通用要求》兩項標準,現(xiàn)作為教育行業(yè)標準予以發(fā)布[詳細]
教育部 2026-01-09
徐飛教授所著《數(shù)字化戰(zhàn)略管理》以數(shù)字中國建設(shè)的國家戰(zhàn)略為底色,以企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實痛點為靶向,構(gòu)建了覆蓋概念、技術(shù)、戰(zhàn)略、實施的完整體系,為管理者提供了一把破解數(shù)字化迷局的“金鑰匙”。[詳細]
教育在線 2026-01-09
周大旺介紹,教育部立足國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的新階段,推進“四個未來”建設(shè),推動育人從知識傳授為重向能力素養(yǎng)提升為本的轉(zhuǎn)變。[詳細]
教育部 2025-12-31
周大旺表示,下一步,教育部將繼續(xù)深入推進人工智能賦能教育行動,計劃在明年出臺相關(guān)政策文件,系統(tǒng)部署推進人工智能教育和應(yīng)用,構(gòu)建面向未來的教育體系。按照不同教育階段特點,分類推動人工智能通識教育,培養(yǎng)勝任智能時代的高素質(zhì)人才。[詳細]
教育部 2025-12-31
楊宗凱指出,面向“十五五”,面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮,教育必須主動進行系統(tǒng)性重塑。要以“人工智能+”為主要驅(qū)動力,在政策布局上,更加凸顯教育數(shù)字化在教育強國戰(zhàn)略中的地位[詳細]
教育部 2025-12-30
教育部辦公廳副主任楊非介紹,“十四五”以來,我國數(shù)字教育從“量的擴增”邁向“質(zhì)的飛躍”,已成為教育強國建設(shè)的重要支撐,特別是在優(yōu)質(zhì)均衡、終身學習、公共服務(wù)、教育治理和國際影響等方面實現(xiàn)了新的提升。[詳細]
教育部 2025-12-30
國家智慧教育平臺近日新增學前教育版塊、研究生教育版塊,實現(xiàn)了國家平臺服務(wù)對象的全覆蓋。[詳細]
教育部 2025-12-30
近日,在第34個國際殘疾人日到來之際,教育部組織培智學校義務(wù)教育課程標準修訂組專家、教研員和一線教師,以“尊重差異 多元支持 讓每個學生都發(fā)展:生活核心課程設(shè)計與實施”為主題,在國家中小學智慧教育平臺開展特殊教育在線教研活動。[詳細]
教育部 2025-12-10
11月8日,2025年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會數(shù)智教育論壇在浙江烏鎮(zhèn)舉行。[詳細]
西藏自治區(qū)教育廳 2025-11-11
9月28日,國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點工作現(xiàn)場推進會在深圳召開。[詳細]
教育部 2025-09-29
全面啟動部署國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點工作。[詳細]
教育部 2025-08-03
7月13日,“京校協(xié)同·智啟未來”校城融合論壇在北京師范大學舉辦。[詳細]
首都教育 2025-07-14
近日,山東省教育廳等十部門印發(fā)了《山東省“人工智能+教育”實施方案》,深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,加快構(gòu)建具有山東特色的教育數(shù)字化發(fā)展新體系,推動人工智能助力教育變革。[詳細]
中國教育報 2025-07-10
近日,中央網(wǎng)信辦、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)《2025年深入推進IPv6規(guī)模部署和應(yīng)用工作要點》。[詳細]
教育信息化資訊 2025-05-23
聚焦加強人工智能教育,連日來多省結(jié)合自身特點相繼推出了相關(guān)方案。[詳細]
中國教育報 2025-05-22
張福利以“AI時代高等教育發(fā)展的守正與創(chuàng)新”為題作主旨報告,報告圍繞“高等教育發(fā)展的守正與創(chuàng)新”“高等教育發(fā)展的倫理及風險”兩大主題展開。[詳細]
教育在線 2025-05-19
在與湖南信息學院校長張福利的學術(shù)交流中,霍普克羅夫特教授提出了優(yōu)秀教師的三大標準。[詳細]
教育在線 2025-05-19
5月16日,在2025世界數(shù)字教育大會閉幕式上,中國教育科學研究院正式發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2025。[詳細]
微言教育 2025-05-19
在2025世界數(shù)字教育大會閉幕式上,世界數(shù)字教育聯(lián)盟發(fā)布一系列教育數(shù)字化標準成果[詳細]
微言教育 2025-05-19
5月16日,《中國智慧教育白皮書》在2025世界數(shù)字教育大會上正式發(fā)布。[詳細]
微言教育 2025-05-19
5月16日,“數(shù)字教育研究全球十大熱點”在武漢召開的2025世界數(shù)字教育大會上發(fā)布。[詳細]
微言教育 2025-05-16
5月15日,在2025世界數(shù)字教育大會全體會議上,中國工程院院士、清華大學教授吳建平作了題為“加強全球教科網(wǎng)互聯(lián)合作共享,構(gòu)建世界數(shù)字教育發(fā)展共同體”的主旨演講。[詳細]
賽爾網(wǎng)絡(luò)CERNET 2025-05-16
5月16日,《數(shù)字教育合作武漢倡議》在湖北武漢舉行的2025世界數(shù)字教育大會上正式發(fā)布。[詳細]
微言教育 2025-05-16
本次大會探討的議題廣度更廣、深度更深,為更好成就人的全面發(fā)展具有重要意義。[詳細]
中國教育報 2025-05-15
5月14日,2025世界數(shù)字教育大會在湖北武漢開幕。大會以“教育發(fā)展與變革:智能時代”為主題,吸引全球各地嘉賓參會。[詳細]
首都教育 2025-05-15
5月14日上午,參加2025世界數(shù)字教育大會的眾多中外嘉賓走進湖北武漢4所不同類型的學校,參訪并感受中國數(shù)字教育在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等領(lǐng)域取得的最新成果和生動實踐。[詳細]
中國教育報 2025-05-15
5月13日,甘肅省教育數(shù)字化工作推進會在蘭州召開。[詳細]
甘肅省教育廳 2025-05-15
月14日,2025世界數(shù)字教育大會在湖北武漢開幕,教育數(shù)字化成果展同期啟動。展覽圍繞“智能無界·教育共生”主題,生動解答智能時代的教育之問。[詳細]
中國教育報 2025-05-15
5月14日,2025世界數(shù)字教育大會在武漢開幕。教育部部長懷進鵬作題為“攜手邁向智能時代 推進教育發(fā)展與變革”的主旨演講。[詳細]
微言教育 2025-05-15
中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理丁薛祥14日下午在武漢出席2025世界數(shù)字教育大會開幕式并致辭。[詳細]
新華社 2025-05-15
近日,江蘇省教育廳印發(fā)《人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案(2025—2027年)》。[詳細]
江蘇省教育廳 2025-05-12
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重慶市教育委員會 2026-01-22