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問(wèn)道教育新局,聚力高質(zhì)量發(fā)展——越城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)90學(xué)分任職資格培訓(xùn)收官
2025年3月至6月——?dú)v時(shí)四個(gè)月、覆蓋全區(qū)95名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的紹興市越城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格90學(xué)分培訓(xùn)于近日?qǐng)A滿結(jié)束。本次培訓(xùn)由區(qū)教體局主辦、浙江師范大學(xué)承辦,通過(guò)三期區(qū)內(nèi)集中面授和兩批跨市外出研學(xué),聚焦“賦能未來(lái)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才”主題,系統(tǒng)提升校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力、文化構(gòu)建力與數(shù)字化治理能力。
2025/07/18
來(lái)源:紹興市越城區(qū)教育體育局
深耕鄉(xiāng)土文化沃土,賦能藝術(shù)融合創(chuàng)新 ——2025年建德市鄉(xiāng)村藝術(shù)骨干教師融合素養(yǎng)提升行動(dòng)
為促進(jìn)鄉(xiāng)村藝術(shù)教師素養(yǎng)融合與專業(yè)發(fā)展,探索鄉(xiāng)村藝術(shù)教育特色化路徑,6月4日至6日,由建德市教師進(jìn)修學(xué)校主辦、浙江師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)院承辦的“2025年建德市鄉(xiāng)村藝術(shù)骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)”在金華市婺城區(qū)順利開(kāi)展。本次培訓(xùn)采用“入校訪學(xué)+考察實(shí)踐、專家講座+案例分析、工作坊式研修+經(jīng)驗(yàn)分享”等多樣化培訓(xùn)形式,構(gòu)建“學(xué)科融合+本土文化+全人發(fā)展”的鄉(xiāng)村藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)模式,促使鄉(xiāng)村藝術(shù)骨干教師逐步成為具備深厚藝術(shù)底蘊(yùn)、扎實(shí)素養(yǎng)融合、鮮明鄉(xiāng)土情懷、強(qiáng)烈發(fā)展意識(shí)的新時(shí)代鄉(xiāng)村美育中堅(jiān)力量。
2025/06/20
來(lái)源:建德市教師進(jìn)修學(xué)校
2025年建德市鄉(xiāng)村藝術(shù)骨干教師融合素養(yǎng)提升行動(dòng)
2025年建德市鄉(xiāng)村藝術(shù)骨干教師融合素養(yǎng)提升行動(dòng)
2025/06/20
來(lái)源:建德市教師進(jìn)修學(xué)校
關(guān)于開(kāi)展2024年度繼續(xù)教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的通知
為貫徹落實(shí)黨的二十大精神以及教育部有關(guān)繼續(xù)教育改革發(fā)展意見(jiàn),提升聯(lián)盟高校繼續(xù)教育信息化水平,加強(qiáng)成員高校間在繼續(xù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與協(xié)作,進(jìn)一步推動(dòng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展,全國(guó)高師院校繼續(xù)教育信息化合作聯(lián)盟與全國(guó)高校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組共同組織開(kāi)展2024年度繼續(xù)教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如
2024/10/23
來(lái)源:全國(guó)高師院校繼續(xù)教育信息化合作聯(lián)盟
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)入圍案例|以學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)為契機(jī),發(fā)揮醫(yī)學(xué)非學(xué)歷教育在積極老齡化中的作用研究
為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”、“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要部署,中國(guó)教育在線開(kāi)展了“2024年建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng),得到了廣大院校、機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。經(jīng)專家組細(xì)致評(píng)審,最終有14篇來(lái)稿入圍本次活動(dòng)優(yōu)秀案例。即日起,中國(guó)教育在線對(duì)入選案例進(jìn)行展播,以饗讀者,并助力案例成果的推廣應(yīng)用。
2024/10/16
來(lái)源:天津醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)入圍案例|錘煉“五型”師資隊(duì)伍,助推區(qū)域?qū)W習(xí)型城區(qū)建設(shè)
為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”、“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要部署,中國(guó)教育在線開(kāi)展了“2024年建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng),得到了廣大院校、機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。經(jīng)專家組細(xì)致評(píng)審,最終有14篇來(lái)稿入圍本次活動(dòng)優(yōu)秀案例。即日起,中國(guó)教育在線對(duì)入選案例進(jìn)行展播,以饗讀者,并助力案例成果的推廣應(yīng)用。
2024/10/16
來(lái)源:上海開(kāi)放大學(xué)奉賢分校
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)入圍案例|深圳百都匯科技有限公司:終身教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典范案例
為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”、“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要部署,中國(guó)教育在線開(kāi)展了“2024年建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng),得到了廣大院校、機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。經(jīng)專家組細(xì)致評(píng)審,最終有14篇來(lái)稿入圍本次活動(dòng)優(yōu)秀案例。即日起,中國(guó)教育在線對(duì)入選案例進(jìn)行展播,以饗讀者,并助力案例成果的推廣應(yīng)用。
2024/10/16
來(lái)源:深圳百都匯科技有限公司
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)入圍案例| 貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院:數(shù)字賦能助力高等學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展
為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”、“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要部署,中國(guó)教育在線開(kāi)展了“2024年建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng),得到了廣大院校、機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。經(jīng)專家組細(xì)致評(píng)審,最終有14篇來(lái)稿入圍本次活動(dòng)優(yōu)秀案例。即日起,中國(guó)教育在線對(duì)入選案例進(jìn)行展播,以饗讀者,并助力案例成果的推廣應(yīng)用。數(shù)字賦能助力高等學(xué)歷繼續(xù)教育
2024/10/16
來(lái)源:貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)入圍案例| 中國(guó)石油大學(xué)(華東)“專業(yè)技術(shù)人員數(shù)字賦能工程”為全民終身學(xué)習(xí)賦能
為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”、“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要部署,中國(guó)教育在線開(kāi)展了“2024年建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng),得到了廣大院校、機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。經(jīng)專家組細(xì)致評(píng)審,最終有14篇來(lái)稿入圍本次活動(dòng)優(yōu)秀案例。即日起,中國(guó)教育在線對(duì)入選案例進(jìn)行展播,以饗讀者,并助力案例成果的推廣應(yīng)用。
2024/10/16
來(lái)源:中國(guó)石油大學(xué)(華東)
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)入圍案例| 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:職業(yè)院校助力社區(qū)居民文化素養(yǎng)提升推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)
為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”、“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要部署,中國(guó)教育在線開(kāi)展了“2024年建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng),得到了廣大院校、機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。經(jīng)專家組細(xì)致評(píng)審,最終有14篇來(lái)稿入圍本次活動(dòng)優(yōu)秀案例。即日起,中國(guó)教育在線對(duì)入選案例進(jìn)行展播,以饗讀者,并助力案例成果的推廣應(yīng)用。
2024/10/16
來(lái)源:河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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