春回校園啟新程，思政領(lǐng)航育新人。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念、勇?lián)鷷r(shí)代使命，3月6日上午，信陽(yáng)工程職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記吳海濤以《守正創(chuàng)新?lián)姑?奮楫揚(yáng)帆起新程》為題，為學(xué)校師生講授了一堂思想深刻、催人奮進(jìn)的開(kāi)學(xué)思政第一課，激勵(lì)全體師生以嶄新姿態(tài)開(kāi)啟新學(xué)期新征程。

　　吳海濤書(shū)記結(jié)合自身履職感悟與學(xué)校發(fā)展實(shí)際，圍繞“情懷、理想、擔(dān)當(dāng)”三個(gè)維度，用鮮活的案例、真摯的話語(yǔ)，與師生們深入交流。他強(qiáng)調(diào)，作為職業(yè)教育工作者和新時(shí)代青年學(xué)子，唯有厚植情懷、堅(jiān)定理想、勇?lián)姑拍茉谑卣齽?chuàng)新中書(shū)寫(xiě)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)成才的新篇章。

　　談及“情懷”，吳海濤指出，情懷是立德樹(shù)人的底色，是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。他結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位，強(qiáng)調(diào)教育工作者要堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，懷揣對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)地方發(fā)展的赤誠(chéng)，將家國(guó)情懷、教育情懷融入教書(shū)育人全過(guò)程，用心呵護(hù)每一位學(xué)子成長(zhǎng)；希望青年學(xué)子厚植家國(guó)情懷，銘記時(shí)代囑托，把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展、地方建設(shè)緊密結(jié)合，傳承工匠精神、涵養(yǎng)高尚情操，做有溫度、有情懷、有格局的新時(shí)代青年。

　　關(guān)于“理想”，吳海濤強(qiáng)調(diào)，理想是人生航行的燈塔，是奮進(jìn)前行的力量。他結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，鼓勵(lì)全體師生堅(jiān)定理想信念，錨定目標(biāo)、腳踏實(shí)地。教師要立足三尺講臺(tái)，深耕教學(xué)科研，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才使命，努力成為“四有”好老師；學(xué)子要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，珍惜校園時(shí)光，錘煉專(zhuān)業(yè)技能，適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，讓青春在追求理想中綻放光彩。

　　在“擔(dān)當(dāng)”方面，吳海濤要求，擔(dān)當(dāng)是時(shí)代賦予的責(zé)任，是成長(zhǎng)成才的必經(jīng)之路。他表示，學(xué)校將持續(xù)深化改革創(chuàng)新，對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；希望全體教師勇于擔(dān)當(dāng)育人使命，潛心治學(xué)、潛心育人，以實(shí)干篤行詮釋教育擔(dān)當(dāng)；呼吁青年學(xué)子勇?lián)鷷r(shí)代重任，主動(dòng)投身實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在奮斗中增長(zhǎng)才干，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的時(shí)代新人。

　　授課過(guò)程中，吳海濤書(shū)記的話語(yǔ)既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，深深感染著在場(chǎng)每一位師生。大家認(rèn)真聆聽(tīng)、仔細(xì)記錄，不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲。課后，師生們紛紛表示，將把此次思政課的所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中。

　　此次開(kāi)學(xué)思政第一課，進(jìn)一步筑牢了全校師生的思想根基，凝聚了奮進(jìn)力量。學(xué)校將以此次思政課為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)思政教育工作，創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，引導(dǎo)全體師生守正創(chuàng)新、奮勇?tīng)?zhēng)先，奮力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)邁上新臺(tái)階，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。